幼儿园小班中秋节活动教案3篇.docVIP

幼儿园小班中秋节活动教案3篇 幼儿园小班中秋节活动教案3篇 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班中秋节活动教案3篇 幼儿园小班中秋节活动教案 3 篇 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节 是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。下 面是小编分享的幼儿园小班中秋节活动教案的相关教案，老 师们快来看看吧 ! 幼儿园小班中秋节活动教案范文一 1、通过活动， 让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团 圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳” ，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 更多有关 “幼儿园中秋和国庆节活动方案” 的精彩内容，请关注中国幼儿教师网 XX年特别专题—— 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么 ? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说： “我只好重做了。 ”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆 的，象一只圆盘那样，吃了一惊： “啊你又长胖了 ! ”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说： “唉 ! 你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 ” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园小班中秋节活动教案范文二 中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。中秋节有许多美妙的传 说、故事、儿歌、诗词。对于刚入园的小班幼儿来说，他们 对中秋节的意义和传统的风俗习惯不是很了解。但是，孩子 们每年都有吃月饼的经历。于是，我们可以以幼儿能接触到 的月饼为切入点， 以“快乐” 为中心点， 使幼儿乐意与老师、 同伴、家人一起体验节日的快乐，所以可以设计本次主题活 动“月饼真正多” 。 初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的节日。 能够与同伴大胆交流中秋节的快乐感受。 尝试用各种方法表达过中秋节时的热闹场景。 教师制作生动、可爱的动物坐着火车看月亮的情景，幼 儿将与家人共度中秋节的照片 ( 如共同吃月饼、共同观赏月 亮等 ) 粘贴在火车的车厢上。 (1) “月饼馅料多” ：用图片与实物展示月饼的馅料 ( 如 水果、蛋黄、瘦肉等 ) 。同时，开辟“你还吃过什么口味的月饼”专栏，请幼儿与家长一起找一找。 以卡通月亮的绘画形式，展示月亮的变化。 图书区：制作《中秋节的来历》的故事图片，并装 订成册。 美工区：投放制作月饼等中秋食物的材料和制作花灯的材料。 表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙; 提供一些关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。 知道月饼是中秋节的食品，并且口味多样。 能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 体验和同伴一起分享月饼的快乐。 幼儿每人自带一块月饼 ( 品种不一 ); 教师准备苏式和广 式月饼各一块，水果刀一把。 重点：了解月饼的多种样式。 难点：运用语言进行表达。 自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。 师：盘子里有什么 ?我们一般在什么时候吃呢 ?它们是什 么样子的 ?闻起来感觉怎么样 ? 观察苏式月饼和广式月饼的馅儿，知道月饼有各种各样的口味 师：你们猜猜，这两块月饼里的馅儿一样吗 ?( 进一步激发幼儿参与活动的兴趣 ) 引导幼儿观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各 样的。 (2) 师：仔细看看月饼里面是什么样的 ?你们有没有吃过 这些口味的月饼 ?说说它们是什么味道的。 拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。 师：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。 品尝月饼，体验和同伴分享的快乐 引导幼儿懂得月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材 料印出花纹 愉快地参与活动，体验成功的快乐。经验准备：幼儿认识了月饼。 材料准备：油泥、泥工板、塑料娃娃; 小盘子 ; 幼儿玩超 市游戏用的货架 ; 制作月饼的视频。 重点：了解制作月饼的过程。 难点：掌握团圆、压扁的技