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三年级上册第二单元习作指导之三 可爱的小动物 审题意明要求 本次习作是写一篇观察日记,就是把日常观察到的事物用日记的形式记录下来。其实很简单,只要把观察的经过和观察中的发现或收获写下来就行。 观察的经过和观察中的发现或收获 审要求 这次习作必须以日记的形式来写。注意日记的格式一定要正确。 要观察自己最感兴趣的事物,要写自己最想写的东西,做到观察细致描写具体。 观察日记的格式 留心观察周围事物,并认真做好记录。 我们可以观察什么? 我们可以写自然界的种种变化。多方面、多角度观察丰富多彩的生活。 观察天气情况。 观察动物、植物的外形特征及生活习性。 观察人物的表情和神态。 …… 生活知多少? 鱼睡觉的时候为什么是睁开眼睛的 含羞草一碰就会闭拢它的叶子 蜘蛛也可以预报天 蚱蜢的头是尖的,蝗虫的头是圆的 芙蓉花早晚会变色 蚯蚓断成两节不仅不会死,还会变成两条 夏天,狗穿着“毛衣”,不热吗? 壁虎为什么能“飞檐走壁” 猫从楼上跳下来毫发无损,它真有九条命吗? 怎样写? 观察日记题材多,范围广。简单地说,就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。 1、内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。 2、观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而不见,见而不想,很多生动的素材都发现不了。 3、选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事,一种情景,一点感受写,有详有略。 4、想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写出新鲜感。 1、在你的作文中用上有的……有的……有的……写一段话 2、在你的作文中用上至少两个比喻句、拟人句 3、根据你观察的材料选择一个有意义的道理:人心齐,泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐/ 确定内容,注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察,把观察的细节写下来。掌握格式,真实具体。 可以写观察日记。用“观察XXX”为题,把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。 1、题目。在第一行写。 2、在第二行的中间写明日记的时间:即:年月日,星期,最好把天气情况稍带说明。 3、正文。同写其他文章一样,分成几个小段来写。 还可以写一篇记叙文。 1、注意安排好文章的写作顺序。 2、注意语句通顺,叙事要具体。 结构安排 1、描写发现的过程(心理活动描写) 2、观察所见 ,产生疑问(为什么) 动作描写 心理描写 3、解开谜团,寻找答案 4、从中获得启示(体会意义、道理)
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