【三等奖优秀教育】大班 保护牙齿.docxVIP

精品资料 精品资料 PAGE / NUMPAGES 精品资料 【三等奖优秀教育】大班 保护牙齿 全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 《保护牙齿》 教学领域 健康 年龄段/班 大班 活动目标 1、了解保护牙齿的重要性，知道导致牙齿疾病的原因。 2、知道如何保护牙齿，学习正确刷牙的方法。 活动准备 1、《没有牙齿的大老虎》动画。 2、幼儿每人一把牙刷，镜子，水杯，奶糖，每组一个小桶 3、请到有经验的牙科医生协助。 活动过程实录 一、导入活动：播放《没有牙齿的大老虎》动画激发幼儿的兴趣，引出主题。 ?1、?师：今天老师带来了好看的动画片，我们一起来看看吧。（教师和幼儿一起观看） ?2、提问：“故事讲述了一件什么事情？你从哪里看出来的？（幼儿举手回答） 二、教师再次复述故事内容提问：老虎吃了什么，它又是怎么做的？ ??教师小结：是因为老虎吃了太多的糖又不刷牙，才导致牙齿蛀掉了，那吃了糖后牙齿会有什么感觉呢？（幼儿自由讨论） 三、教师请幼儿感受吃糖后牙齿的感觉： ?1、师：刚才老师听到小朋友讨论了很多吃累糖后牙齿的感觉结果，那到底吃了糖后牙齿会有什么感觉呢？我们一起来尝试吧！（幼儿一起吃奶糖） ?2、提问：现在你们吃了糖，你们的牙齿有些什么感觉？（引导幼儿说出粘粘的等词语） ?3、师：对了我们是了糖牙齿上会有一定的残留物，那我们应该怎么做？（教师和幼儿一起说出“刷牙”）对！我们要刷牙才能把留才牙齿缝隙里的残留物刷干净，这样牙齿就不会有蛀牙了。 ?4、那我们应该如何去刷牙呢？（幼儿自主讨论） 四、请出牙科医生教师和幼儿一起学习正确的刷牙方法： ?1、牙医和教师一起师范刷牙的正确方法：刷牙要刷左边，刷右边，上下里外都要刷，早上刷，晚上刷，重要的是要上下方向的去刷，这样才不会伤害到我们的牙齿。 ?2、幼儿自己操作刷牙，牙医和老师一起指导幼儿刷牙的姿势和方法。 ?3、请幼儿用小镜子照照自己的牙齿，请幼儿说说刷了牙齿后牙齿还会有“粘粘的”感觉吗？（幼儿自由回答） 五、教师总结，结束活动： ??师：今天我们的牙齿刷的很干净，大老虎和其他小动物们都很羡慕我们，它们的牙齿是什么样的？小动物们在野外又是怎么保护自己的牙齿呢？请小朋友们下来查找有关动物牙齿的资料下次和大家一起分享！ ? ? 活动小结 ???通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探索主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的健康活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。