2016年广东自主招生历史模拟试题：春秋战国时期的百家争鸣.pdfVIP

育龙单招网，单招也能上大学 2000 份高职单招试题，全部免费提供！ 2016 年广东自主招生历史模拟试题 :春秋战国时期的百家争鸣 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1：唐太宗在总结其治国经验时， 提出 “国以人为本， 人以衣食为本 ”的理念， 同时又认为 夫安人宁国，“ 惟在于君， 君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳。 ”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的 主张（ ） A 、儒家、法家 B、儒家、道家 C、墨家、儒家 D、法家、道家 2：某班主任得知班上的辉辉同学在校外偷了别人东西，如果他相信荀子的理论，可能对辉辉采取的态度是 A 、认为辉辉的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B、认为辉辉的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C、认为辉辉的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D、认为辉辉的本性是善的，犯错并非本性造成，而是环境不好 3：诸子百家中被认为是 乘物以游心“ ”，可以 “独与天地精神往来 ”的人是 A 、孔子 B、荀子 C、庄子 D、墨子 4：下列言论，属于韩非思想主张的是 A 、制天命而用之 B、刑过不避大臣，赏善不遣匹夫 C、选择天下之贤可者，立以为天子 D、百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣 5：下面哪些是孔子思想的内容 ①“仁者，爱人 ” ②“克己复礼 ” ③“兼爱 ”④“无为而治 ” A 、①② B、①③ C、①④ D、 ②④ 6：先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想 育龙单招网，单招也能上大学 2000 份高职单招试题，全部免费提供！ 理论，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。其中， 孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准 则； 构成了 2000 多年传统思想的哲学基础； 中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图 治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 7：儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和评价儒家思想是个重要的历史课题。 （9 分） （1）根据下面的儒学言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。 (4 分 ) （2 ）有人说儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。这在上述言论中有无体现，并阐述理由。 （3 分） （3）根据以上言论说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。 （2 分） 序号 言论者 思想核心 1 “己所不欲，勿施于人 ”“君君、臣臣、父父、子子 ”“克己复礼 ”。 8：阅读材料，回答下列问题 : 材料一 恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之；恻隐之心， 仁也。 ……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。 —— 《孟子》 材料二 今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉； 生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合 于犯分乱理，而归于暴。故必将有师法之化，礼仪之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。 ……古者圣王以 人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，是以为之起礼义、制法度，以矫饰人之性情而正之，以扰化人之情 性而导之也。 —— 《荀子》 材料三 如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的限制 了。 ……人总是要追求其个人私利的。要改变人性，就像要阻挡狂流一样困难。