小学一年级家长学校授课教案.pdfVIP

第一讲 家庭教育的意义与作用 教学目的： 通过本讲教学使广大家长明确家庭教育的意义与作用，提高其参与家长学校学习的 自觉性、积极性、主动性。 教学时间： 两课时 教学要点： 一、为什么要开办家长学校 1、帮助家长走出家教误区： 据在家长中抽样调查结果表明， 当前家教中的误区主要表现在以下 三个方面： ①溺爱型教育：视孩子为小皇帝、小公主，千方百计满足孩子的不正当要求，娇惯到严重的地 步 ( 举例说明 ) 〕 ②粗暴型教育：动辄对孩子就是打骂，殊不知打骂不仅收不到良好的教育效果，有时还会酿成 悲剧 ( 举例说明 ) ③放任型教育：有的父母双双外出打工挣钱，把孩子交给他人管理就万事大吉了。有的家长认 为把孩子送到学校，有老师教育，家长只管他的吃、穿、用，其他方面根本不管。前年我县杠家乡发 生这样一件事，有个家庭，父母长期在外打工，两年孩子交给爷爷、奶奶，由于爷爷、奶奶忙农活， 管理顾不过来。 有时难免与孙子女发生矛盾与冲突， 因此，孙子女十分怀念自己的父母。 前年春节前， 妈妈回家探望，临别时一儿（五岁）一女（八岁）送妈妈上车，他们妈妈顺手从兜里掏出 10 元钱， 两个孩子一个给五元，并说，叫他们拿去买零食吃。女儿接过钱后当即将弟弟的钱也拿回来，全部退 给妈妈，并说：“妈妈你给多了，我两姐弟每人只要两元钱，因为你们不管我们，我们将你拿的钱拿 去买鼠药毒死算了，够用了……”妈妈听后马上下了车，抱着两个孩子痛哭，并决定，再也不外出打 工了，留在家里关爱孩子。 2、家庭教育的作用 ①基础作用：家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子出生后不久就要接受 家庭教育，因此，家庭教育是基础工程，人才的成长是从家庭起步的； ②配合作用：家庭、学校、社会三个方面的教育，好比三匹马拉一架车，只有互相配合，力气 朝一个方向使，才会拉好车，否则不仅拉不好车，甚至还会造成翻车 ; ③协调作用：家庭与学校、孩子与老师、孩子与同学、孩子与社会、孩子与家长等各个方面的 关系要靠家长出面协调。 ④补充作用：孩子一般有什么知心话愿意对家长说，因此，家长对孩子可以针对性教育，这是 学校老师得不到的信息，所以，家庭教育就有补充作用。 3、家庭教育的特殊性 ①权威性：父母在孩子面前具有崇高的威望，因此，教育就具有权威性； ②长期性：孩子从出生后就接受家庭教育，直至家长健在都要接受教育，所以具有长期性。难 怪，人们常说，“家长是孩子的第一任老师，又是终身之师”。 ③针对性：如前所说，家长容易得到孩子的知心话，从获取的信息中，对的予以表扬，错的及 时矫正，所以教育具有针对性。 ④早期性：孩子出生后到未进入校园前都是接受的家庭教育，所以，家教具有早期性。 以上四个方面，学校、社会教育都是不能取代的。‘ 4、家庭教育的意义 从以上三个方面得知，家庭教育具有特别重大的意义，可以说是学校实施素质教育的需要，是 培养孩子成人、 成才的需要。 没有良好的家庭教育， 孩子是成不了才的。 如孪生两兄弟同时考入清华、 北大，双双金榜题名， 这个振奋人心的消息就是来自丰都县， 孪生兄弟的父亲秦大伦是丰都包鸾镇的 医生，他教子有方，因此， 20XX年 7 月，儿子秦邱川、秦邱月分别考入清华大学、北京大学。 二、怎样争做一个合格的家长 1、合格的家长必须要懂得教育学、心理学；还要学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯 罪法》 2、合格的家长必须要遵守国家教育部、全国妇联颁发的家长教育行为规范十条。（附后） 3、小学一年级家长还要注意以下五点： ①让孩子了解校园生活； ②帮助孩子搞好幼小过渡； ③培养孩子学习兴趣； ④指导孩子制订作息时间表； ⑤少给孩子许诺，特别不要用金钱鼓励孩子学习。 三、给家长的希望 1、希望家长学习不缺席、不迟到、不早退； 2、听课时要专心，不讲话，不做别的事，听课时关好手机； 3、能作笔记的建议作好笔记； 4、坚持学以致用