小班社会活动教案：我们一起玩教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：我们一起玩教案(附教学反思) 小班社会活动我们一起玩教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点及难点，活动过程，活动反思等内容，尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突，学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我们一起玩教案吧。 　　活动目标： 　　1、尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。 　　2、学会没关系、你先玩和我们一起玩等礼貌用语。 　　3、乐意与同伴进行友好、合作的活动。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动准备： 　　1、小型桌面玩具若干。 　　2、小鸡指偶一个。 　　3、幼儿操作材料《我们一起玩》 　　活动重点及难点： 　　活动重点：学习解决游戏中的矛盾冲突。 　　活动难点：学会用礼貌用语解决游戏中的矛盾冲突。 　　审美元素： 　　通过在游戏活动中鼓励幼儿主动使用礼貌用语解决矛盾冲突，争取做一个语言美、行为美的好孩子。 　　活动过程： 　　一、创设活动情景，导入活动。 　　教师手拿小鸡指偶问：前几天下雨小鸡的房子被大雨冲垮了，小鸡很着急，我们一起来帮帮它造座新房子吧!小朋友你们想当建筑师建房子帮助小鸡吗? 　　二、在搭建活动中，教师引导幼儿寻找并学