小班社会教案：学习穿袜子.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会教案：学习穿袜子 小班社会活动学习穿袜子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会学习穿袜子教案吧。 小班社会教案：学习穿袜子 活动目标： 1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。 3．使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备： 1．课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜跟的，厚的） 2．场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上） 3．场地上幼儿的座位贴上小圆点 活动过程： 一：帮助袜子找朋友 1．进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。 小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。 2．让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。 3．教师和幼儿一起讨论 （1）你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的。 （2）为什么它们两个是好朋友？（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友） （3）为什么要两只两只做好朋友？（通过讨论让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双） 二：学习穿袜子 1．幼儿先