小班社会活动教案：秋天的水果教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：秋天的水果教案(附教学反思) 小班社会活动秋天的水果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，并对它们进行分类，学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看秋天的水果教案吧。 　　活动设计背景 　　去年的一天周末，我去乡下的果场玩，带回几种秋季水果放在园里的自然角，我班幼儿们见后就议论开了。欣悦说我也去过果园，那里橙子可多了，语菲说我也喜欢吃橙子，还喜欢吃沙糖桔，晨晨说昨天妈妈带我去超市，里面的水果可多了，有香蕉、苹果、桔子，还有葡萄幼儿们围绕着水果的话题聊了起来。如此，我想幼儿对季节的认识是从身边一点一滴的见识慢慢积累起来的，现在是秋天，大量水果上市，可以从水果为切入点，引导幼儿观察秋天，感受秋天是收获的季节，培养幼儿亲近大自然和热爱大自然的情感。这也就是这次活动的主题。 　　活动目标 　　1、加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，并对它们进行分类。 　　2、学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力。 　　3、培养幼儿观察能力，促进幼儿思维能力的发展。 　　4、体验明显的季节特征。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自