小班社会活动教案：敲门教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：敲门教案 小班社会活动敲门教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能愉快地参加“敲门”游戏，能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看敲门教案吧。 　　设计思路 　　幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说，有目的地说，这既是小班阶段目标中所要求的，也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标，即让幼儿学做有礼貌的人做文明的上海小公民。 　　活动目标 　　1、能愉快地参加敲门游戏。 　　2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说咚咚咚times;times;请开门。 　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　活动准备 　　多媒体课件、小兔头饰若干。 　　活动过程 　　一、猜一猜新邻居 　　（一）播放多媒体课件：三座房子。（小兔家门上贴着头像，小狗家门口有肉骨头，小猴家露出一条长尾巴。） 　　（二）关键提问： 　　1、小兔家搬来了新邻居，猜猜是谁呀？ 　　2、提示：谁长着长长的尾巴？爱吃肉骨头的是谁？ 　　3、小结：原来，小兔的新邻居是小猴和小狗。 　　二、敲门游戏 　　（一）小猴去做客 　　1、播放多媒体课件：小猴去小兔家做客，小猴不礼貌地敲门。 　　2、关键提问：这是什么声