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七年级上册地理第三章知识点归纳 七年级上册地理第三章知识点归纳 1. 气温的` 测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度，离地面 1.5 米。单位：℃ ( 摄氏度 ) 。日平均气温一般取 8 时、14 时、20 时、2 时四个时刻的气温均值。 2. 气温的变化： ( 见 P51 图 3.12 、3.13 ，会做活动题 1.2) 。 ⑴日变化指以一天为周期的气温变化。气温的日较差 =( 该天) 最高气温 -( 该天) 最低气温 ; 一天中最高气温出现在午后 2 点，最低气温出现在日出前后 ( 南北半球一样 ); ⑵年变化指以一年为周期的气温变化。气温年较差 =最高月平均气温- 最低月平均气温 ; 一年中北半球气温，大陆上 7 月最高， 1 月最低; 海洋上 8 月最高、 2 月最低( 南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上 1 月最高， 7 月最低; 海洋上 2 月最高， 8 月最低) 。 气温分布规律： ( 见 P53图 3.17) 。 ⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低 ( 不同纬度 ) 。 ⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反 ( 同纬不同海陆) 。 ⑶同纬度相比，海拔越高气温越低 ( 同纬同陆 ) 。 ⑷世界最低气温分布在南极地区，最高气温在西亚巴士拉。 将气温相等的各点连接成线即等温线。在同一条等温线上的各点气温相等。 等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心， 反过来就是高温中心。 等温线判断：⑴等温线密，温差大 ; 等温线稀，温差小。 ⑵等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。 ⑶等温线与海岸线平行，说明气温受海陆影响显著。 ⑷等温线呈封闭曲线，气温内高外低为盆地，低地 ; 反之为高原、山地。 ⑸等温线向北数值增大为南半球，向南增为北半球。 ⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高 ; 向低纬凸起气温比同纬低( 若为夏季，等温线向高纬凸起处为陆地，向低纬凸起处为海 洋; 若为冬季，等温线向低纬凸起处为陆地，向高纬凸起处纬海洋 ) 。 两地温差 =两地相对高度 /100 ×0.6 ℃。 初三物理上册知识点归纳 初三下册物理知识点总结 ( 一) 机械能和内能 1、分子动理论的内容是： (1) 物质由分子组成的，分子间有空 隙;(2) 一切物体的分子都永不停息地做无规则运动 ;(3) 分子间存在相互作用的引力和斥力。 2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。 3、汤姆逊发现电子 (1897 年); 卢瑟福发现质子 (1919 年); 查德威克发现中子 (1932 年); 盖尔曼提出夸克设想 (1961 年) 。 4、机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 5、势能分为重力势能和弹性势能。 6、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 8、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 ( 内能也称热能 ) 9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 10、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低; 外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。 13、热量的计算：①Q 吸=cm(t- t0)=cm△t升(Q 吸是吸收热量，单位是焦耳 ;c 是物体比热，单位是：焦 /( 千克/ ℃);m 是质量;t0 是初始温度 ;t 是后来的温度。 ②Q放=cm(t0- t)=cm △t降 1. 热值(q) ：1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳 / 千克。 2 燃料燃烧放出热量计算： Q放=qm;(Q放是热量，单位是：焦耳;q 是热值，单位是：焦 / 千克;m 是质量，单位是：千克。 14、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 15、光线 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并 在直线上画上箭头表示光的传播方向 ( 光线是假想的，实际并不存在 ) 初三下册物理知识点总结 ( 二) 机械和功 杠杆平衡的条件：动力×动力臂 =阻力×阻力臂。或写作： F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 三种杠杆： (1) 省力杠杆： L1L2，平衡时 F1F2. 特点是费力， 但省距离。 ( 如钓鱼杠，理发剪刀，镊子，筷子，扫地用具等 )(3) 等臂杠杆： L1=L2，平衡时 F1=F2.特点是既不省力，也不费力。 ( 如： 天平) 定滑轮特点：不省力，但能改变动