《散步》课堂实录..pdfVIP

特级教师孙建锋《散步》课堂实录 一、对话导入 师：同学们，初次见面，我们认识一下好吗？ 生：好！ 师：我想知道，你们来自哪所学校？ （生作答） 师：我还想知道，你的尊姓大名？ （生作答） 师：我更希望了解，你们一家人的业余生活。 （生作答） 师：你们的家庭生活丰富多彩。 闲暇散步，也是家庭生活的一项内容。能说说你和家人散步的经历与感受吗？ （生说经历与感受） 师：聆听了你们家的散步，分享了你们家的温馨与幸福，真美好！ 今天，我们共同学习作家莫怀 戚的叙事散文——《散步》 ，体悟那字里行间流淌的浓浓亲情。 （板书课题） 二、初读感知 师： ［过渡］1985 年的初春，南方的原野，作者全家三辈四口人在散步，就像文中所说的那 样。后来，作家在与美国汉学家柯尔特先生交谈时，柯尔特先生赞赏，敬老爱幼是“中国文 化的精髓”，又引英国哲学家培根的话说： “哺育子女是动物也有的本能， 赡养父母才是人类 的文化之举。 ”一个在发达国度的人，为什么对“敬老爱幼”这份看起来很陈旧已无什么油 水的民族遗产， 却如获至宝、 津津乐道？这使作者莫怀戚感慨不已， 欲罢不能， 于是 《散步》 便在他的笔下诞生了。 让我们亲近《散步》