小班社会教案：学扮爸爸妈妈.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会教案：学扮爸爸妈妈 小班社会活动学扮爸爸妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。模仿爸爸妈妈的活动，产生关注，亲近爸爸妈妈的情感。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会学扮爸爸妈妈教案吧。 小班社会教案：学扮爸爸妈妈 活动目标：1、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。 2、模仿爸爸妈妈的活动，产生关注，亲近爸爸妈妈的情感。 活动准备：1、收集爸爸的衬衫，帽子，打火机，皮带，手提包；妈妈的裙子，围巾，耳环，别针，手提包。 2、爸爸妈妈的画像。 3、爸爸妈妈在家做事的录象。 活动过程：1、区分物品，说说这是谁的东西。 教师：小朋友，你们看桌子上有好多东西啊，来看一看都有些什么？孩子走到桌子前，自由地观看并边说这里有~~~在引导孩子观察的同时，也可以培养孩子大胆说话的习惯。 2、说一说，认一认。 幼儿说，教师逐一展示物品，将物品一字排开，便于孩子观察。 3、说说：你看见谁用这些东西的？为什么要用？ 幼儿：我看见爸爸带领带，因为要上班。幼儿：我看见妈妈带项链，很好看。幼儿：我看见舅舅用打火机的。在这里，教师可引导孩子，除了想到爸爸妈妈，还可以想到爷爷奶奶等其他人。 4、区分物品。 教师：小朋友你们真聪明，其实这些东西都是爸爸妈妈用的，你们知道哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的吗？请你来送一送