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九年级历史上册知识点归纳 九年级历史上册知识点归纳 一、伯利克里改革 1、时间：公元前五世纪后半期 2、改革者：伯利克里 3、主要内容：扩大公民的权利 ; 鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。 二、日本“大化改新” 1、时间： 7 世纪中期 2、改革者：孝德天皇 3、主要内容： ①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官 ②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民， 国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。三、文艺复兴 1、时间： 14 世纪— 17 世纪上半叶 2、最先兴起的国家：意大利 3、中心思潮：人文主义 4、实质：新兴的资产阶级文化 5、早期代表： 代表人物国别主要作品及其成就 但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会 达芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 四、新航路的开辟 1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大 ; 西欧国家对东方财富的强烈渴望 ; 奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件：指南针的应用 ; 地圆学说的深入人心 ; 航海技术的发展。 3、开辟的过程 航海家哥伦布迪亚士达伽马麦哲伦 开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行 4、影响：世界开始连成一个整体 ; 促进资本主义的产生和发展 ; 开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路 ; 造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 一、向人性扼杀者宣战——文艺复兴 1、背景： 1. 罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、 阻碍社会进步和科学的发展 2.14-17 世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由， 表现了人类不断追求进步的本性。 2、时间： 14— 17 世纪( 持续了近 300 年) 3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家 4、核心思想：人文主义 ( 以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来) 5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 ( 是新兴的. 资产阶级反封建的思想解放运动 ) 6、代表人物： 但丁《神曲》 ( 但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱 )( 《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志 ) 达·芬奇《最后的晚餐》 ( 取材于基督教《圣经》中的故事， 被称为欧洲艺术的拱顶之作。 ) 、《蒙娜丽莎》 ( 摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美 ) 。 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义： 打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。 ( 经济基础 ) 二、探险者的梦想——新航路的开辟 3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4、条件： 1 欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解 ;( 主观条件) 2 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播 ( 客观条件 ) 。 5、影响：积极 1 新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。 促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。 消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 时间：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪 影响：郑和下西洋是与各国友好交往 ; 新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张 7、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。 一、英国资产阶级革命 1、背景：斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本 主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：国王查理一世的专 横使各种矛盾激化。 2、时间： 1640—1688 年领导阶级：资产资级和新贵族 3、重大事件：①导火线：苏格兰人民起义 ; ②开始标志： 1640 年，英国国王查理一世召集议会开会。③重要战役：纳西比战役; ④高潮： 1649 年查理一世被送上断 8、(1) 英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么 不同?英国实行的是君主立宪制政体。中国实行的是中央集权的 君) 主专制政体。 (2) 造成这