《牛郎织女》教学设计6(第二课时).pdfVIP

《牛郎织女》教学设计 6 （第二课时） 教学目标 1、通过关键词语的品读，走进《牛郎织女》故事中的 人物，场景和情节， 感受中国古代劳动人民善良勤劳的美德， 以及其中蕴含着的憎恶扬善的中国传统文化的主题。 2、了解民间传说《牛郎织女》的体裁特点，揣摩文章 的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。 重点难点：教学目标 1 是重点，目标 2 是难点。 教学准备：多媒体（ PPT ） 教学过程 一、感旧知，顾大意 1、同学们这节课我们继续学习第 13 课，齐读课题—— 牛郎织女。 2、既然题目是牛郎和织女，通过上节课的学习，谁能 用一句话来说说他们之间发生了一件什么样的故事？ 3、能用如此简洁的语言准确地概括这么长的一篇文章， 说明你很会读书。 二、谈相识，晓性格 1、过渡。俗话说，有缘千里来相会，无缘对面不相识， 这节课我们就从牛郎和织女的相识（板书）谈起吧。