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- 2021-11-12 发布于重庆
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教学内容 2、3、5的倍数的特征练习
教学目标:1、进一步掌握2、3、5的倍数的特征的规律。
2、应用规律解决实际问题
教学重难点:2、3、5的倍数的特征的规律
教学用具: 演示文稿
教学过程:
一、复习
〔1〕同时是2、5倍数的特征?
〔2〕同时是3、5倍数的特征?
〔3〕同时是2、3倍数的特征?
〔4〕同时是2、3、5倍数数的特征?
二、练习
1、填一填
〔1〕一个数的〔 〕的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
〔2〕同时是2,3的倍数的特征是:个位上是〔 〕,〔 〕的和是3的倍数。
〔3〕同时2,3,5的倍数的特征是:个位上是〔 〕,〔 〕的和是3的倍数。
〔4〕在126,175,237,248,257,288,356,381,420,429,574,681,705中,是3的倍数的数有〔 〕,是5的倍数的数有〔 〕,同时是2、3、5的倍数的数有〔 〕。
〔5〕一个位数,是3的倍数最小是〔 〕,最大是〔 〕。
〔6〕〔1〕用0、5、8组成几个三位数,都是2的倍数〔 〕;都是5的倍数〔 〕;同时是2和5的倍数〔 〕。
2、判断对错
〔1〕任何奇数加1之后,一定都是2的倍数。〔 〕
〔2〕能被2除尽的数都是
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