小学推普周活动实施方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学推普周活动实施方案 魏 一、指导思想全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。二、活动主题依法推广一般话，提升国家软实力三、活动口号诵读经典 照亮人生四、活动时间2021年9月14-21日五、活动内容〔一〕结合我市创办全国文明城市的相关活动内容，组织开展好全市青少年经典诵读系列活动。〔二〕结合《国家通用语言文字法》公布实施15周年，以及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。〔三〕组织开展好2021年度全市小学五年级组首届、初二年级组第二届“中国汉字听写”大赛。〔四〕组织开展好全市省、市级语言文字规范化示范校的评估验收工作,各县〔市〕、区本年度申办语言文字示范校的学校必需在推普周期间举办推普活动，并上报相关文字、图片等资料。〔五〕组织开展好全市推普周系列活动。六、实施步骤〔一〕宣扬发动阶段依据本校实际，制订学校推普周活动方案，并利用宣扬栏、学校网站等渠道广泛宣扬，营造气氛，使全体师生都参加到活动中来。〔二〕组织实施阶段A、举行推普周启动仪式，主动营造校内书香气氛〔1〕举行全国推广一般话宣扬周启动仪式。举行四照园小学全国推广一般话宣扬周活动启动仪式，明确意义，向全体师生发出说一般话建议，制定读书活动打算，拉开活动的序幕。时 间：9月地 点：学校多媒体参与人员：全体师生 部分学生家长〔2〕主动营造文化校内。在校内内各处悬挂活动标语，提倡正确读一般话，读好书，依法推广一般话，悦读人生。〔3〕开展以“经典诵读，照亮人生”为主题的阅读活动，营造书香校内气氛。向全体师生发出建议，鼓舞正确使用一般话读书，一起享受语言的奥妙，让欢乐阅读的习惯陪伴孩子终身。〔4〕争创推普周优秀班级。A、营造班级书香环境,让墙壁、黑板、书橱、图书角充满浓浓的活动气氛。B、各班召开以推普周为主题的主题班会。〔利用班会课完成〕C、开展丰富多彩的特色活动。1、充分利用好语文课堂主阵地：每位语文教师要抓好课内独特化阅读，让学生做一个独立、自主的阅读者；教师不但要立足课本，更要走出课本，在学生与教材之间架起一座信息传导的桥梁，把学生从有限的课内阅读引向无限宽阔的课外阅读。2、一般话手抄报竞赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校橱窗展示。3、宣扬国家语言文字法律法规。结合《国家通用语言文字法》公布实施15周年，以及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策。4、“中国汉字”书法大赛。结合我校“书法工作室”的教学，在各年级征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句。每班报送作品3份以上，学校依据作品数量评出一等奖10%，二等奖15%，三等奖20%进行嘉奖。5、继续开展“阅读之星”评比活动。每月初，由语文教研组分别给低、中、高三个学段的学生指定一个阅读书目，并给每一个学生分发一张相应的“阅读之星”读书卡。情愿参加的同学可以通过各种渠道阅读此书，填写好“阅读之星”读书卡以后再递进“阅读小屋”中。每月末，由语文教研组回收、整理、统计读书卡，做好记录，评出“月星”。学期末，依据参与阅读次数及“月星”状况评出各学段的“阅读之星”。6、主动组织全体语文教师开展教师课外读物讲解并描述大赛。8、组织学生主动参加全市首届中国汉字听写大赛9、主动开展“作家进校内”活动10、开展师生校内文学原创作品征集竞赛。鼓舞广大师生创编儿童文学作品，共同记录那些发生在我们身边的校内故事。文体不限〔童话、小说、诗歌、童谣等〕，字数不限。11、加强学校图书管理工作。加强校内图书馆、阅览室、班级图书角〔含电子阅览〕的管理和建设，上好阅读课，使读书活动真正落到实处，并结合我校实际创新举措，创新方法，让好书真正走进学生、走进班级、走进家庭。〔三〕总结表彰阶段1、学校依据各班开展推普周活动的成效，在全校范围内评选集体推普周 “优秀班级”、“推普周活动创意奖”若干名。2、推普周各项读书活动的获奖结果，将作为“推普周优秀班级”、 “阅读之星”评比的重要条件。以上各项活动，除参与校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的老师要督查落实