初中数学_ 六年级 《绝对值》 新泰市汶南镇第二初级中学 李宁教学课件设计.ppt

* * * * * * * 欢迎各位领导和老师指导 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 观察数轴，思考下列问题 与原点的距离等于 3 个单位长度的点表示的是什么数？ 与原点的距离等于 个单位长度的点表示的是什么数？ 与原点的距离等于 5 个单位长度的点表示的是什么数？ 3 -3 5 -5 1.借助数轴，理解绝对值和相反数的概念. 2.会求一个数的绝对值和相反数. 3.会利用绝对值比较两个负数的大小. 观察 3与-3 ， 与 ， 5与-5 ， 想一想每组的两个数有什么特点？ 相反数 如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.特别地，0的相反数是0. -7 说出下列各数的相反数 9 -9 7 0 0 π -π 将3与-3， 与 ，5与-5这三组相反数用数轴上的点表示出来，表示互为相反数的两个点在数轴上的位置有什么关系？ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 3 -3 5 -5 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等 绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与原点之间的距离叫做这个数的绝对值。 例如，2的绝对值等于2，记作 ︱2︱= 2； -3的绝对值等于3，记作︱-3︱ = 3 ｜ 6｜＝　　 ｜- 6｜＝　　 ｜ 3.8｜＝ 　 ｜ -3.8｜＝　　 ｜ 2｜＝　 ｜ -2｜＝ 　 ｜0.5｜＝　 ｜-0.5｜＝ 　 做一做： 观察每组的得数，你有什么发现？ 6 6 2 2 3.8 3.8 0.5 0.5 互为相反数的两个数的绝对值相等 1、如果|x|=7，则x =______ 2、 |-4.5| +|4.5|= ______ 7或-7 9 例1、求下列各数的绝对值： -21 ， ，0 ，-7.8 ，21 解: |-21| = 21 | | = | 0 | = 0 | - 7.8| = 7.8 | 21| = 21 （1） | 42 |＝ |0.7 |＝ ｜2.5｜= ｜ 1 ｜= 想一想：一个数的绝对值与这个数本身有什么关系？ 　　　　 （2）｜ -4｜= ｜ ｜= ｜-10｜= ｜-2.3｜= 做一做 （3） ｜ 0 ｜= 42 0.7 2.5 1 4 10 2.3 0 正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0. 一个数a的绝对值是一个什么数？ 不论有理数a取何值，它的绝对值总是正数或0(非负数) 任意有理数a，总有|a| ≥0. 1、绝对值最小的数是______ 2、一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数是（ ） A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数 0 C ( 1 )在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小； - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 ; ( 2 ) 求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大 小； （ 3 ）你发现了什么？ 做一做 (1)在数轴上表示下列各数，并用“＞” 将它们连接起来； - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 ; (2) 求出（1）中各数的绝对值，比较它们的大小 并用“＜”将这些绝对值连接起来； （1） -1＞-1.5＞-3＞-5 （2）| -1.5 | = 1.5 ； | - 3 | = 3； | -1 | = 1 ； | - 5 | = 5． | -1| ＜ | -1.5 | ＜ | - 3 | ＜| - 5 | 解: 0 1 2 -2 -5 -3 -1.5 -1 -4 -1 几个负数的大小与他们绝对值的大小有什么关系？ 两个负数比较大小，绝对值大的反而小 例2 比较下列每组数的大小： （1）-1 和 -5； （2） 和 -2.7 * * * * * * *