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课 题 图 文 混 排 课 时 1课时
1、掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式
认知目标 2、掌握插入艺术字
教 3、掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式
学
1、学会图文混排的设置方法
技能目标
2、学会总结一定的操作规律
目
标 1、培养学生对关心疼爱自己的人学会感恩和回报
2、激发学生的创造意识,培养学生善于自学、勇于实践、勇
情感目标
于探索、互相协作的精神和谐相处的人际关系
3、培养和提高学生的审美情趣
掌握插入图片、艺术字与文本框的方法,掌握图片与艺术字格式的设置方
教学重点
法
如何编辑图片使其在文档中的效果达到美观( 突破方法:课下在网上查找
教学难点
资料,提升审美观,教师引导 )
教学方法 任务驱动与导学
教学准备 课件、多媒体计算机、计算机网络教室
学生们对 WORD 图文混排的了解程度参差不齐, 有些学生家里有电脑
学
的,可能遇到过文档处理中的图文混排问题,也对如何处理略知一二,很
多学生不知道怎么完成图文混排。所以要更好地完成教学任务。教师要充
生
分发挥自己的引导作用,采用生教生等方式对学优生和学困生进行分别的
指导方法,以充分调动他们的积极性,共同学好本节课程。在实现提高学
分
生独立思考独立解决问题的能力的同时,加强其团队合作能力的培养。
学生都曾用 QQ 或者 E-mail 发过电子贺卡,让同学们在网络上搜索适
析
用于万圣节的不同形式(不同工具制作)的贺卡 。
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教学内容 教师与学生活动 备注
一、引入新课 师:在上课前我先出一个常识性的题目考 激发兴趣,导入新
教师提问,学生回答。积极 考大家 , 今天是什么节日,万圣节。这节课让我 课。
融入课堂所设学习、情感气 们一起来学习如何在 Word 中制作即漂亮又经济
氛,创设活跃而又浓厚的学 实惠的电子贺卡。
习气氛。 首先, 请同学们来欣赏 2 张利用 Word 制作
的贺卡。
[ 出示学习目标 ]
二、新课讲授 师:要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡 你设置对了吗?
第一关:页面设置 还是横向的贺卡。这些,我们可以在页面设置
单击“文件”菜单下的“页 中进行设置(演示并讲解) ,进行了页面设置接
面设置”命令。 下来就可以输入我们祝福的话语了。
1、贺卡的纸型为自定义, 宽 [ 提问
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