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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生垃圾分类及处理主题班会设计 魏 【活动目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。2、认识垃圾是珍贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。3、树立节省资源和爱护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。【教学预备】学生在课前预备的垃圾分类的各种资料。【教学过程】一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严重地影响到我们这个秀丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？〔进行垃圾分类〕对，同学们真聪慧，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关学问。老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的学问，并在小组里进行了整理，如今分小组上来汇报你们收集到的资料。第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。第二小组：讲垃圾分类的好处。第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号〔垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不行少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！主动参加垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，爱护环境你我他。今日分一分，明天美十分。〕三、进行垃圾分类的学问问答竞赛。同学们，信任你们听了大家的介绍，对垃圾的学问已了解不少，下面进行垃圾分类的学问问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必需答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，预备好了吗？第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？〔4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾〕第二题：四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物〔蓝色〕、有害垃圾〔红色〕、餐余垃圾〔绿色〕、其他垃圾〔灰色〕第三组：请列举2种餐余垃圾？〔骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等〕第四组：请列举2种可回收物的名称。〔废纸、玻璃、易拉罐等〕第五组：请列举2种有害垃圾的名称。〔有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等〕第二题：抢答题： 看来同学们对垃圾分类的学问认识可真不少。如今我们进入下一轮竞赛，抢答，以举手最快又最清静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们预备。 1、西瓜皮是哪一种垃圾？〔厨余垃圾〕2、旧衣服属于哪一种垃圾？〔可回收物〕3、纸巾属于哪一种垃圾？〔其他垃圾〕4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？〔有害垃圾〕5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？〔可回收物〕推断题：1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾〔对〕2、报纸、书刊属于其他垃圾〔错〕。3、废弃衣服属于可回收物。〔对〕4、菜叶菜根属于其他垃圾。〔错，是厨余垃圾〕5、果皮属于厨余垃圾。〔对〕宣布获得胜利的小组。四、小组商量，商议?进行垃圾分类的好点子。同学们，我们已把握了不少垃圾分类的学问，让我们都参加到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组商量，后汇报。五、激情引趣，强化记忆。老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的学问记得更坚固。你拍一，我拍一，不要顺手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。你拍九，我拍九，垃圾分类要长久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。六、师生互动，共享收获。开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，信任每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。七、总结提高，唱响班歌。教师总结：同学们，信任你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今日分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《美