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2010 年江西省名校高考语文信息卷 班级姓名考号 ( 在此卷上答题无效 ) 2010 年江西省名校高考语文信息卷 语文试卷（一） 北京、江西、湖北名校办联合提供 本试卷分第Ⅰ卷 （选择题）和第Ⅱ卷两部分，共 6 页， 22 题， 150 分，考试限定用时为 150 分钟。须在答题卡上书 写作答，在试题卷上作答，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共 36 分） 本卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每题给出的四 个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（ 15 分 , 每小题 3 分） 1. 下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 A. 吞噬（ shì） 裨益（ pì） 轧道机（ yà） 浑身解数（ xi è） B. 觊觎（j ì） 央浼 (měi ） 殉道者（ xùn） 钟灵敏秀（ měi ） C. 慰藉（ j ì） 应酬（ yìng） 赚外快（ zhuàn） 少不更事（ gēng） D.诘难（ nàn） 畸变（j ī） 汗涔涔（ cén） 庸人自扰（ r ǎo） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是 A. 砥砺 蕴含 标新立异 细至入微 B. 禁锢 诡秘 精神焕散 冥顽不化 C. 翌日 赧然 朝暾夕月 一筹莫展 D. 瞋怒 窒息 生辰八字 卑躬屈膝 3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是 A. 由此可看出，孔子不是后世某些人认为的迂腐不堪的 学究，而是敢作敢为且暴虎冯河的伟丈夫。 B. 温总理坦言当前我国的教育还不适应社会发展和人才 需要，一针见血地指出了我国教育存在的根本问题，振 聋发聩，催人警醒。 C. 一个文明和法治的社会，公民最首要的权利就是人身 权，人身权最首要的就是生命权，那种将他人生命视如 草芥的言论和行为，应该受到全社会的唾弃和抨击。 D. 华人凭手艺吃饭，胼手砥足，艰苦创业，且乡土意识 浓厚，互相提携，多在一代人的时间便致富了。 阅读下面的文字，完成 16~19 题。 穿越千年的人生智慧 据传在周王朝太庙的石阶前，曾立有三尊人物雕像，分 别为“玉人”、“金人”和“石人”的形象。这三座雕 像有什么寓意？为什么会立于周王朝供奉祖先的太庙前 呢？还是先让我们回顾一下这三尊雕像的风采威仪吧。 第一尊为以布匝嘴、表情严肃的铜铸“金人”。用布勒 住嘴巴，意为少说多做，惜言如金。胸前勒文“金人”， 背后有“无多言，多言必败；无多事，多事必多患”的 铭文。教人慎于言行。 第二尊为双手张开，作侃侃而谈状的“石人”。与“金 人”相对而立，此尊雕像的用意是教人要仗义执言，敢 于伸张正义，立场坚定，面对异端邪说要不屈从，不阿 就，心如磐石。石人胸后勒文“无少言，无少事”。 第三尊为一尊“玉人”，绿衣打扮，象征玉的温润洁净， “玉人”表情温恭，谦谨，不动声色的表情似是在教导 人们面对一切都应心如止水，淡然处之。要人们控制内 心的欲念，修身养性，克己复礼，洁身自好，方能守身 如玉。 历史沧海横流，大浪淘沙。这三尊石像已无迹可考，或 毁，或长眠于地下。但据记载，孔子曾立于周朝太庙右 阶下，抚金人而感叹。出自 《说苑》的成语“三缄其口”， 其中“三”现在往往理解为“多”之义。其实，真正的 意思可能是来源于周太庙前用布绕嘴三周的“金人”形 象，是对“金人”的客观描写。 穿越千年，我们仿佛依然能够看到周王朝的历代帝王在 袅袅香火中参拜开创基业的先祖，神情恭敬，庄重肃穆。 得江山不易，守江山更难。先王用目窥千里的睿智，为 后代子孙廓清了一条通达之路，使周王朝享祀帝业六百 余年。这不可不谓“玉人”、“金人”和“石人”的教 化之功吧。 而这三尊湮没不可考的雕塑，其包含的精神却源远流长， 浇灌了一代代的圣贤。 “君子讷于言而敏于行”“巧言乱德”“巧言令色鲜矣 仁”“刚、毅、木、讷近于仁”。重温孔子这些依然散 发着人性光辉的哲言，无不教人慎于言行，管住自己的 嘴巴，防止祸从口出，让那些夸夸其谈者原形毕露，褪 去假象，再现“金人”风范。 文起八代之衰，道济天下之溺的韩昌黎，触龙颜，批逆 鳞，犯颜上书，谏迎佛骨，结果“一封朝奏九重天，夕 贬潮阳路八千”，但其仗义执言的