组织行为学讲义与“激励”有关的文档.pptx

组织行为学(Xue)讲义;改造型 激(Ji)励理论; 美国学者奥格登在1963年做的一个警觉性实验。实验分(Fen)A、B、C、D四个小组，试验方法是用一个光源，调节其发光强度，记录试验者辨别光强度变化的感觉，从而测试人们的警觉性。; 激励（Motivation），由动机（Motive)演化而来，基本含义即为激发动机。在组织行为学中，激励是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。 激励与工(Gong)作绩效之间的关系： 工作绩效 =f（能力 × 激励 × 机会）;; 需要层次理(Li)论;亚伯拉罕·马斯洛 Abraham Harold Maslow（1908～1970） 美国比较心理学家和社会心理学家、 人本主义心理学创始人。1934年在威斯康星 大学获哲学博士学位，曾于1967年任美国心理学会主席。他从生物进化论和比较心理学方面探讨人的内在价值，强调人的需要都具有类本能性质，是由人的潜能决定的。他的哲学基础是存(Cun)在主义，是与辩证唯物主义和历史唯物主义背道而驰的。他的主要著作有《动机与个别》（1954）、《科学心理学》(1966)、《存(Cun)在心理学探索》（1968）、《人性能达到的境界》(1971)等。;5个层次需要的特点：