小学教师家访总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师家访总结 魏  作为一名小学教师，除了要好好教学，保证自己的教学质量以外，还要进行家访，与学生家长沟通，从而充分了解学生。下面是由我为大家整理的“小学教师家访总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。  小学教师家访总结范文【一】 我校所辖x个服务村，根据学校的统一要求，我与我班科任教师对我班学生进行了家访，感受颇深，现将有关状况总结如下：  一、家访中取得的成就  一是获得很多第一手育人资料。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的独特，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。  二是家长老师相互信任。通过向学生家长讲解并描述我校的办学理念、办学成果等基本状况，关心家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增添了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。  三是多角度认识了解学生。知道了许多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比方我班的x某、x某等在校静默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反，如x某、x某等孩子。有些有独特的学生，原来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把握他们的心理。  四是换个角度看家长。如今的学生家常年龄多都在x岁之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，常常关心克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。  二、家访中存在的问题  第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力量。有个别交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难;  第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处;  第三，家长误认为孩子很聪慧，小学回家不学习也能取得好成果;上中学后，盼望也能这样。假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。事实上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：盼望一下子能解决问题，企图一劳永逸;  第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。  三、家访后的思索  第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的独特与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。  第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增添了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作。  第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的.职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应当具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。  第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。  第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，能力的培育，品德的陶冶，独特的形成，都有至关重要的影响。  总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 小学教师家访总结范文【二】 孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不行忽视的