小学英语教研组第二学期工作计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语教研组第二学期工作计划 魏 一、指导思想 以学校总体教学工作为根据，以提高教研质量和教学质量为目标，增添学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。本学期将继续深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学讨论对课程改革的适应能力，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等日常讨论工作。在此基础上，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历。 二、主要工作 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。  英语教师要抽出时间学习《新课标》，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改良评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的进展，注重培育学生综合实践的能力，全面提高学生的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到打算先行、科学支配、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。〔1〕每周三下午为英语组教研活动时间，活动围绕本校课题，确立英语组课题，学习理论学问，教材分析等。〔2〕开展公开课、听、评课活动通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。  指导检查教师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓舞教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。掌握作业总量，提高作业质量，规范作业批改。根据“有发必收，有收必批，批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。教师平常在备课本上记录学生易错题，加强学生的阅读训练，努力提高学生的阅读水平。  4、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。  〔1〕 严格遵守英语教学规律，重视听、说能力的培育，同时，坚持精讲多练，为每位学生提供发言机会。 〔2〕 结合各班实际，制定切实可行的教学方法。特殊留意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，从而増强学习英语的信念，顺利完成教学打算。〔3〕对学习困难生要加倍关怀、特别爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之把握有效的学习策略。让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和谐。〔4〕准时了解学生在家学习状况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与协作。5、开展英语课外活动，开展英语竞赛活动，提高学习兴趣。为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的状况，组织学生开展英语书写竞赛、英语口语竞赛、英语手抄报竞赛。并适时地对成果领先的班级和个人进行多种形式的表扬和鼓舞。三、教研打算三月：〔1〕拟定“教研组工作打算”。 〔2〕教学常规检查。  〔3〕英语书写竞赛。  〔4〕各年级评价方案的拟定。 四月：〔1〕学习《新课标》。 〔2〕围绕阅读课型进行研讨。  〔3〕编排各年级英语阅读书，依据单元话题编排。 五月：小课题讨论的落实 〔1〕中年级“拼音直读”教学讨论。  〔2〕高年级阅读课型教学讨论。 六月：〔1〕英语故事竞赛。〔2〕教学常规检查。〔3〕完善评价方案。 七月： 〔1〕教师做好优秀教案，作业的评比。〔2〕期末检测，写好检测整改措施及总结。