小学班主任工作随笔 尊重每一个孩子，多点耐心和爱心.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任工作随笔 尊重每一个孩子，多点耐心和爱心 魏 我很荣幸，因为从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，从教七年来，我始终担任高年级的班主任工作，有着太多的酸甜苦辣和说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们绚丽的绽放，特殊是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。 当了几年的班主任，我遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸，但也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这事发生在我刚参与工作的那两年，当时我接连接手毕业班，都说毕业班的学生难管，会看人下菜。面对这些自以为长大有想法的他们时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个初出茅庐的年青老师吗？阅历告知我，由“松”入“严”难，头开不好后面将难以掌控局面。我必需严峻点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫李会展，他学习成果差，常常欺负同学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不得的外号─山寨王。一次，他又打了班里的同学，劳碌的我不由分说将他带到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批判。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，还竟然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着花样给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却转变了他，也转变了我的想法。那天，我打开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你肯定特别特别地厌烦我、恨我吧，但我不厌烦你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌烦你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我确定找这位同学好好的谈一谈。那天放学，我和这个我始终厌烦的学生进行了一次态度温和的谈话。在谈话中，我首先向他抱歉，不该用严峻的话语损害他。对着我转变的新面孔，他有些不自由，又似乎有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分恳切地对我说：“老师，我喜爱今日的你，信任我也会喜爱以后的你。”最终还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜爱我吗？”我当时毫不迟疑地回答：“我会，我会把你看成我最好的伴侣”。 这件事已过去多年了，但他始终珍藏在我心底。这张给了我启发的纸条也始终珍藏着，它时刻提示我最麻烦的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的态度温和，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。