大班综合活动：我喜欢的汽车示范课教案及课后反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班综合活动：我喜欢的汽车示范课教案及课后反思 魏 设计意图：5～6岁的孩子，是语言进展的快速时期，有空就聊天，成为孩子们一日活动中最快乐的事情。最近，班里欢欢、琪琪等孩子聊天的话题被“炒”得沸沸扬扬，“火爆”得不得了。话题中，孩子们始终围绕着汽车的内容与小伙伴开展商量，比较不同车的不同优势，介绍自己喜爱的车的优点，而且，他们还带动了四周一大片的孩子参加商量，有的孩子还从家中带来了很多汽车、汽车图书及汽车玩具，小组之间进行着互相比较、商量着，在孩子们的心中，好像都有了一款自己的爱车，这样的话题，“热”了很久……《指南》中提出，“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分敬重和爱护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境”，因此，我开展了《各种各样的车》的主题活动，借此契机，满足幼儿对有关汽车学问的渴望，综合活动《我喜爱的车》，仅是主题活动中的一个内容。活动名称：我喜爱的汽车活动目标：1、引导幼儿观看视频资料，了解汽车的基本结构特点。2、愿意大胆想象，并用语言表达自己