在督导中学会督导 ——督导现场会发言稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在督导中学会督导 ——督导现场会发言稿 魏 做好督导工作首先要弄清晰三个问题，为什么督导？督导什么？怎么督导？第一个问题比较简洁，关键是第二、第三个问题，如何找到督导的抓手是解题的核心。一年来，我们坚持敬重规律、依法督导、服务学校的原则。坚持督导与督学并重，督导与指导相结合，督导与学习督导相结合，全程督导与随机督导相结合。重点对学校三年进展规划落实状况，学校的课堂教学状况，学校的办学理念落实状况进行了督导。我们认为：督学不是警察是医生，不是裁判是同伴。通过督导要到达互相学习，共同进展，提高区域内学校办学品位的目的。打铁还需自身硬。为此，我们仔细学习郑州市教育督导条例和相关文件精神，仔细学习教育法规和教育教学规律。作为责任区督学必需弄明白现代基础教育的新特点，即从重视数量、规模向更加重视内涵和质量转变，从重视普及和基本保障向更加重视均衡和水平提高转变，从重视学生的基础文化学习，向更加注重学生终身学习能力、社会实践能力和创新精神的培育转变。一句话，必需是内行督导内行。