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名师精编 优秀教案 公益广告词 教学目标 1. 品味、赏析公益广告词，概括公益广告词的基本特点。 2. 归纳广告词常用手法 3. 学习拟写规范、符合要求的公益广告词。 教学重点 : 1．公益广告词的基本特点。 2 ．学习拟写规范、符合要求的公益广告词。 教学方法：对比教学、图文引导、模仿等 课时安排： 1 课时。 第一课时 一、导入 1.先出示商业广告 2.再出示公益广告 ◆师问：两则广告有什么不同？给你带来什么想法？ ●一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。 公益广告是一盏灯，它能照亮茫茫黑夜， 公益广告是一缕阳光， ，能温暖人们的心田。 好的语言自己会说话。广告曾被称为“ 纸上的推销术 ”。换言之，广告的魅力就是 语言 表达 的魅力。 正因为广告与我们生活息息相关， 所以， 广告词也就吸引了高考出题专家的眼 球。 今天，我们就走进高考试卷中语言表达题的亮点 公益广告，破解其拟写的技巧，以 便从容面对高考。 二、考纲链接（为何要学习拟写公益广告词） 1. 体现了 “语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 ”的考点要求； 2. 切合了 “正确运用常见的修辞手法”的考纲要求； （常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问） 3. 同时还凸现了 语文学科“生活化、实用化、人文化”的特征。 三、考题回放 1. （2004 全国卷） 请拟一条以 “说普通话” 为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真 诚，构思新颖，语言简明。 ( 在 10— 20 个字之间 ) 答案展示： 说好普通话， “知音”遍天下。 说好普通话，方便你我他。 请讲普通话，讲清普通话。 说标标准准的普通话，做堂堂正正的中国人。 请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。 推广普通话，靠你，靠我，靠大家。 2. （2005 年浙江卷） 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求体现画意，通俗易懂，语 言简明，有一定文采。 （不超过 16 个字） 答案展示： 毒品，让你陷入死亡的深渊！ 名师精编 优秀教案 四、掌握公益广告词的基本特点 下面分别给同学们展示配合 几组画面 的公益广告词，请大家概括出它们的特点。 第一组 ： 1. 伸的是脚，丢的是脸 （讲文明公益广告） （图片1） （把脚和脸结合起来，把行为和结果结合起来， 警示人们做人要讲文明。 ） 2.珍爱生命，远离毒品 （禁止吸毒公益广告） （图片2 ） 3. 勿攀枝头烂漫花，留得心中一瓣香（公民道德公益广告） （图片 3） 名师精编 优秀教案 小结： 1．语言简明（亲切温馨） 【平平淡淡才是真，质朴的语言常常透露着一种亲切。 】 ①形式上： 短小精练，这就体现了简明。因为广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能 做到语言高度浓缩； ②内容上： 质朴。广告是说给大众百姓的，所以，用词又要平白、简易、通俗，大众化，而 且朗朗上口，故作高雅反而不利传播。 比如： “要想富，少生孩子多种树” 尽管俗，但一下子就能被人记住并且迅速传播开 来。 ） 2 ．主题鲜明 （内容具体，指向明确） 【该做什么，不该做什么；提倡什么，反对什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就 明白，不能含糊，让人一头雾水。绝对不能模棱两可。 】 比武堂 A：反例： “珍惜我，就是造福全社会”是要“