初中语文优质课教案《古藤》教学设计与反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中语文优质课教案《古藤》教学设计与反思 魏 一、教学目标1. 运用所学散文阅读的方法阅读文章，进一步提高散文阅读的能力、2. 理解通过描写一株失去了大树的依托，但却并不因此而丧失了生存意志的古藤，表达自己对生命的深刻思索和对顽强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。 3. 弄清文章由物及人地描写、抒情、议论谈感悟的思路，.体会以抒情为主，融抒情、描写、表达、议论为一体的鲜亮特色。 4. 理解想象和联想的表现手法以及比方、排比的修辞手法的运用及其作用。5. 品读文章质朴、简洁的意象，自然、灵动的文字，增添语言的感悟能力。二、教学重点与难点1.重点〔1〕领会文章主旨，体会感情。〔2〕分析理解文章的写作特色及其作用。〔3〕揣摩词句，品味语言。2.难点 〔1〕想象与联想的作用  〔2〕词句揣摩，语言品味 三、课时支配： 1课时 四、教与学互动设计课件显示：〔一〕创设情境，导入文章阅读同学们，我们自初一以来，学习了不少的优秀散文