初中语文优质课《安赛腰鼓》优秀教学设计选登.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中语文优质课《安赛腰鼓》优秀教学设计选登 魏 《安赛腰鼓》教学设计安徽省太和县桑营镇中心学校　刘建明教学目标： 1.反复诵读，体味文章的韵律和气概。 2.品味语句，体会语言表达上的艺术特点。 3.感受高原上生命的律动和力量，丰富文化精神素养。 教学设想: 依据本文的文体特点及语言风格,整个教学过程以“朗读”一线贯穿，首先，听朗读录音，感受这种艺术及本文的特点，然后启发学生自己发觉文章的内容美、语言美、形式美，实行读品结合，丰富读法，力求以铿锵激越的朗诵深深地感染学生，以激情勃发的生命活力深深地打动学生，营造一种剧烈的情感气氛，创设一种浓郁的发言磁场，打造一个彰显独特、富有朝气的生命课堂。 教学过程： 一、情境导入 观看短片，在具体情景中感受安赛腰鼓的气概。同学们，你们知道这是什么吗？这就是大西北黄土高原上的安塞腰鼓。在古代，安塞腰鼓是冲锋杀敌、浴血奋战的号角，是凯旋的欢迎曲。穿越两千年的岁月，今日，它依旧让人振奋，让