部编人教版一年级语文上册《四季》教学设计.docVIP

　　时 　　、 　　导入（2-3分钟） 　　师：请问同学们现在是什么季节？ 　　不错，现在是秋天。在本单元的 　　我们已经学习了《秋天》这篇 　　文，现在老师请同学们来回忆 　　下秋天的特点。 　　（天气凉了、树叶黄了、果子甜了、大雁南飞、庄稼熟了） 　　师：除了我们学过的秋天， 　　年中还有春天、夏天、冬天（PPT展示图片） 　　春、夏、秋、冬就是我们 　　年的四季， 　　年是按照春天、夏天、秋天和冬天四个季节不断更替变化，我们要学会掌握四季的规律并且能带着发现美的眼睛去发现四季的美。 　　二、学习 　　（ 　　）整体感知 　　1、师：请同学们打开 　　本、举起手来跟着老师 　　起写本 　　的 　　题。 　　jì 　　板书：4四季 　　齐读读 　　题两遍 　　2、师：现在老师给大家朗诵 　　下 　　文，请大家圈出生字 　　（三）学习生字 　　jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndejiùdōng 　　尖说春青蛙夏弯地就冬 　　1、PPT逐个展示生字 　　2、师：我们请坐得最好的小老师来带我们读 　　下（ 　　个学生带 　　行） 　　3、老师带读 　　遍 　　4、生齐读 　　遍 　　5、开火车查看掌握程度（抽查 　　两列） 　　师：火车、火车哪里开 　　生：火车、火车，这里开 　　6、师：我们已经学过很多识字方法了，有加 　　加、减 　　减、猜字谜和组词法。现在给