2022年初中化学《第一节酸及其性质》同课异构教案.docVIP

第七单元 第一节 酸及其性质 第1课时 【教学目标】 〔1〕通过观察浓硫酸和浓盐酸，记住它们的主要物理性质。 〔2〕通过实验，能认识到浓硫酸具有强烈的腐蚀性，初步学会浓硫酸的稀释方法。 2.过程与方法 通过亲历探究实验，初步学会运用间接观察的方法收集证据。 3.情感态度和价值观 通过了解酸碱性对生命活动的重要性，增强对化学学习的情感。 【教学重点】 浓硫酸的稀释方法 【教学难点】 浓硫酸的稀释方法 【课前准备】 多媒体、浓硫酸、浓盐酸、试管等器具。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 在日常生活中，我们常会接触一些有酸味的物质，如食醋、西红柿和柠檬汁等。 化学家研究了这些物质，发现它们都含有一类组成和性质相似的化合物，称之为酸。 本节我们首先学习常见的酸中的浓盐酸和浓硫酸。 二、新课学习 酸溶于水后都能解离出相同的阳离子——氢离子〔H+〕。 如：盐酸 HCl=H++Cl- 硫酸 H2SO4=2H++SO42- 硝酸 HNO3=H++NO3- 像Cl-、 SO42-、NO3-这样与H+结合成酸的阴离子，我们称之为酸根离子 常见的酸根离子还有CO32-、MnO4-、ClO3-、S2-等 一、常见的酸 视频：盐酸的物理性质 阅读浓盐酸试剂瓶标签上的内容 并观察浓盐酸和的颜色和状态 视频：闻气味的方法 闻气味时不可凑近瓶口，要小心地翻开瓶塞，用手在瓶口处轻轻扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔。 翻开浓盐酸试剂瓶瓶塞，你观察到什么现象？闻一闻是否有气味？ 注意：酸有强烈的腐蚀性，使用时一定要小心，防止沾到皮肤或衣物上。 浓盐酸 颜色 无色 状态 液体 气味 刺激性气味 密度 溶质质量分数 36%～38% 翻开瓶塞现象 白雾 其他 工业品为黄色〔含有Fe3+〕 阅读教材，你能说出翻开瓶塞后，瓶口出现白雾的原因是什么？ [因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触，形成盐酸小液滴的缘故。] 浓盐酸是无色液体，有刺激性气味，易挥发，在空气中会形成白雾，工业用浓盐酸因含有少量杂质而略带黄色。浓盐酸有强烈的腐蚀性。 视频：硫酸的物理性质 阅读浓硫酸试剂瓶标签上的内容，并观察浓硫酸的颜色和状态。 翻开浓硫酸试剂瓶瓶塞，你观察到什么现象？闻一闻是否有气味？ 浓硫酸 颜色 无色 状态 液体 气味 无味 密度 ·cm-3比水大 溶质质量分数 98% 翻开瓶塞现象 无现象 其他 难挥发 浓硫酸具有吸水性 利用浓硫酸的吸水性将其作为枯燥剂。 浓硫酸具有吸水性，可作为某些气体的枯燥剂，浓硫酸可以枯燥哪些气体？假设用以下列图装置枯燥气体，应该从a口进气，还是从b口进气？ [可枯燥中性气，如氧气、氢气等，酸性气，如二氧化碳、二氧化硫等。气体从a入b出] 把一定质量的浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置于空气中一段时间〔忽略水分的蒸发〕变化的结果是：填“增大〞“减少〞或“不变〞? 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质质量分数 浓盐酸 减少 不变 减少 减少 浓硫酸 不变 增加 增加 减少 视频：浓硫酸的腐蚀性 浓硫酸具有强烈的腐蚀性，在使用时应十分小心。 如图，这都是由于浓硫酸的腐蚀性造成的 向蔗糖中参加浓硫酸，蔗糖会变黑，能解释蔗糖变黑的原因吗? 浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里氢、氧元素,生成黑色的炭和水。 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%?5%的碳酸氢钠溶液，以防灼伤皮肤。 视频：浓硫酸溶于水的放热现象；稀释浓硫酸的正确操作 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里！ 水的密度比浓硫酸小,会浮在浓硫酸上,假设将水倒进浓硫酸中,稀释时放出大量的热会使外表的水迅速沸腾,混和着浓硫酸向外飞溅液滴 如下列图，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好。现往试管中参加以下某种物质，红墨水不会移动的是〔 B 〕 常见的酸还有硝酸〔HNO3〕、醋酸〔CH3COOH〕和碳酸等。 如图是硝酸、醋酸和含碳酸的饮料。 课堂练习： 1.以下给出的化合物中，属于酸的是〔 B 〕 32S C.Fe(OH)34 2.以下说法不正确的选项是〔 A 〕 B.浓硫酸有吸水性，在实验中常用它做枯燥剂 C.浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能使木材，纸张变黑 3.以下几种溶液久置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小，且溶液质量增加的是 ( B ) 4.以下有关物质性质的描述中属于物理性质的是〔 A 〕 ①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾； ②浓硫酸具有吸水性 ③稀硫酸能与活泼金属反响放出氢气； ④硝酸具有氧化性． A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 课堂小结： 本节我们学习的主要内容是什么？ [浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 浓