2022年初中化学《第十单元酸和碱》精彩导学案.docxVIP

第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸碱指示剂 常见的酸 【学习目标】 1．知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律。 2．认识几种常见的酸，知道盐酸、硫酸的性质和用途。 【学习重点】 认识盐酸、浓硫酸的特性及常见酸的用途;掌握酸碱指示剂的变色规律。 【学习难点】认识盐酸、浓硫酸的特性及常见酸的用途;自制酸碱指示剂。 【学习过程】 一、自主学习 1．石蕊和酚酞溶液叫作酸碱指示剂，石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。 2．纯洁的浓盐酸是无色、有刺激性气味。翻开浓盐酸的瓶盖，在瓶口会看到白雾，说明浓盐酸具有挥发性。 3．浓硫酸是无色、黏稠状液体，不易挥发。浓硫酸具有的特性：①吸水性，常作枯燥剂；②腐蚀性，能使木材、纸张等炭化而变黑；③溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸的操作是把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 二、新知导学 知识点一 酸碱指示剂 【合作探究一】完成教材P50“实验10-1〞，探究酸碱指示剂的变色规律。 1．能与酸和碱溶液反响显示不同的颜色的物质叫作酸碱指示剂，常见的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液和无色 酚酞溶液。 归纳总结酸碱指示剂在 归纳总结 酸碱指示剂在不同溶液中的变色情况如下： 参加紫色石蕊溶液后的颜色变化 参加无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 红 不变色 苹果汁 红 不变色 石灰水 蓝 红 氢氧化钠溶液 蓝 红 溶液 指示剂 酸性 溶液 碱性溶液 中性溶液 紫色石蕊溶液 红 蓝 紫色 无色酚酞溶液 无色 红 无色 特别提醒：1．酸碱指示剂与酸性或碱性溶液发生颜色改变是化学变化，而且变色的是酸碱指示剂，而不是酸碱性溶液；2．记忆口诀：石蕊遇酸紫变红，酚酞遇酸影无踪；石蕊遇碱紫变蓝，酚酞遇碱红艳艳。 【自主探究】自制酸碱指示剂。 1．制取步骤：(参加酒精的目的是使色素更好地溶解)? 2．实验现象 指示剂(汁液) 在不同溶液中的颜色变化 蒸馏水 白醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液 紫甘蓝 紫色 红色 绿色 红色 黄色 月季花 红色 红色 草绿色 红色 草绿色 牵牛花 紫色 红色 蓝色 红色 蓝色 3．牵牛花、月季花和紫甘蓝的汁液在酸或碱溶液中的颜色变化都比较明显，可以用作酸碱指示剂。 知识点二 盐酸、硫酸的物理性质及用途 【合作探究二】完成教材P52“实验10-2〞，探究盐酸、硫酸的物理性质。 1．盐酸、硫酸的性质及主要用途 物理性质 用途 盐酸 浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体，具有挥发性 重要的化工产品。用于金属外表除锈、制造药物等；人体胃液含有盐酸，可帮助消化 硫酸 浓硫酸是无色无味的油状液体，没有气味，不挥发，具有吸水性 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作枯燥剂 拓展延伸 拓展延伸 浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质的质量减小，溶剂的质量不变，溶质质量分数减小；浓硫酸敞口放置一段时间后，溶质的质量不变，溶剂的质量增大，溶质质量分数减小；所以浓硫酸、浓盐酸都要密封保存。 知识点三 浓硫酸的腐蚀性 【合作探究三】完成教材P53“实验10-3〞 1．浓硫酸的腐蚀性。 实验内容 放置一会后的实验现象 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 纸上出现黑色字迹 用小木棍蘸少量浓硫酸 粘有浓硫酸的部位变黑 将浓硫酸滴到一小块布上 滴有硫酸的部位被腐蚀 2．浓硫酸的稀释方法：应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水里，并用水不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。 3．使用浓硫酸时，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 特别提醒 特别提醒 稀释浓硫酸时，不能将水倒入浓硫酸中！如果将水注入浓硫酸，由于水的密度较小，溶解时放出的热能使水立即沸腾，使硫酸液滴四处飞溅，非常危险。应将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌，即“酸入水，沿器壁，缓慢倒，不断搅〞。 三．我的收获 四．当堂检测 1．能使紫色石蕊溶液变蓝的是〔　B 　〕 A．水 B．石灰水 C．稀硫酸 D．稀盐酸 2．以下实验操作和处理不正确的选项是〔　 C 　〕 A．用装浓硫酸的洗气瓶枯燥、制备氢气 B．用蘸浓硫酸的玻璃棒在纸上写字，观察其脱水性 C．往浓硫酸里慢慢的小心的滴蒸馏水，配置稀硫酸 D．实验时不慎沾浓硫酸在皮肤上，立即用干布抹去，再用大量水冲洗 3．浓盐酸和浓硫酸比照，以下表达正确的选项是〔 C 〕 A．两者均具有挥发性 B．两者均具有刺激性气味 C．两者均能用于金属除锈 D．两者均是黏稠状液体 4．以下试剂瓶