初中英语教师教学反思.docxVIP

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  • 2021-11-12 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中英语教师教学反思 魏 初中英语教师教学反思 身为一名刚参与工作的英语教师,我认为我身上的担子很重。对于新教材心里没底,又面临新课程改革。新课改提倡全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的进展,培育学生良好的品质和终身学习的能力,新课改提倡沟通与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。 下面简洁地回顾一下这一年以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生,为学生全面进展和终身进展奠定基础。 1、创设各种情景,鼓舞学生大胆地说英语,对他们在学习过程中犯的错误实行宽容的看法。 依据教材中的情境,真实再现于课堂并创造新的怀境,如教“What’s you name? How old are you?”时,情境有“小歌手大赛报处处”、“迷路的小孩子与警察”、“结识新伴侣”、“医生与生病的孩子”、“自我介绍”等等一些语境,使学生主动参加,到讲台上锻炼英语表达能力和胆识。如师生早晚问好、道谢、道别等,学生已经习惯用Hello、Good morni

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