四年级语文培优补差工作总结2021.01.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级语文培优补差工作总结2021.01 魏 本学期我担任四二班的语文教学工作，虽然只有区区30名学生，后进生竟然占了三分之一。其中有3个孩子基础几乎为零，还有7个学生的基础学问把握程度相当不好，做好培优补差工作就显得尤为重要。常言说：成也萧何，败也萧何。能否使成果更显性、更光彩，关键是抓好培优补差工作。依据我班实际状况，仔细做好培优补差工作对提高班级的整体水平起着重要的作用。现将本学期的辅优补差工作进行总结：一、培优效果初步凸显本学期我所带着的班级学生总共有30人，期末考试中所谓的优等生占三分之一。我认为培优的重点是使优生在帮扶后进生的基础上对教学内容有一个更深入的领会和运用。为了使优生多余的精力和时间得到充分发挥，我们班根据成果均等分了六个小组，优等生全部被任命为学习小组长，他们在组织小组合作学习，批改组员作业监控学员学习状态的过程中，对所学学问有了更为深入细致的理解，学习能力、纠错能力、组织能力都有了很大的提升。另外，通过平常细心选择一些拔高题，介绍或推举学