在体育活动中幼儿自我保护意识的培养.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在体育活动中幼儿自我保护意识的培养 魏 在体育活动中幼儿自我爱护意识的培育自我爱护是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力，它能够对突如其来的状况实行必要的措施，到达爱护自己的目的。我们学期初就对幼儿进行了调查，发觉100℅的幼儿在活动中不能自己调整活动量；87℅ 的幼儿感到不舒适时，只会大哭大闹或者什么都不说；70℅ 的幼儿喜爱倒爬滑梯或从高处往下跳。所以教师不仅有责任爱护幼儿的生命安全，避开让幼儿接触担心全的环境，而且应当通过优化幼儿园的环境来增添幼儿的爱护意识。 增添体能是提高自我爱护意识的有效途径，我们通过对幼儿加强体育锻炼，进行特地的感统训练，以增添孩子的体质，如：每天从晨间活动到离园活动，有足够的时间和空间合理的支配幼儿进行体育锻炼，到达动静交替、强度和密度协调搭配，进展他们敏捷、机敏、协调的动作。在增添幼儿身体素养的同时无形中也增添幼儿的自我爱护意识。  一、创设良好的生活环境，提高幼儿自我爱护意识。  有名教育学家布罗菲、古德和内德勒为