四年级数学第二学期月考质量分析.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级数学第二学期月考质量分析 魏 一、学情分析本学期从事四五班的数学教学和班主任工作。从开学初的学习气氛和学习状态来看，三年级重新打乱分班，学生相处了一学期，更好地投入了新班级的学习中。四五班学生的数学学习成果两极分化较严重，不及格的有8个学生。可见，学生每一天的精神面貌和状态都是在不断改变的。和家长及学生不断地沟通中发觉，学生过完寒假心思没有收回来，家长不主动协作，很多家长呈现不管不顾状态。看法确定一切，从学习状态上不难看出结果。事实也印证了这一点，做题马虎，反复强调的问题出错，把握不坚固。从优秀率和及格率可以看出，最高分99分1人；90分以上有13人；80--90的有18人；70—80分17人；不及格的有8人，最低分22分。月考试卷涵盖数学1-3单元的全部内容。题目不难但很全面。从而我发觉，五班在拔高的同时要注重后进生的提高这一措施实施的效果还是有明显改善的，整体都得到了进步，极个别学生退步或停止不前；这次考得不是很理想，高分不多，尾巴很大。优秀率55.36%