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8 8 《大战中的插曲》学案 【学习引导】 《大战中的插曲》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元的第二课的第二篇文章，这 是以聂荣臻元帅为第一视角，以口述的形式记录的一件发生在战争年代的充满温情与人性光环 的事情。故事以百团大战为大的历史背景，以救助两个小姑娘为中心事件，既彰显了革命的人 道主义精神，乂包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。 学习这篇文章要理清行文的线索，思考作者救助日本小姑娘并致信日本官兵的深刻用意。 在初步鉴赏课文的特色和把握文章内容的基础上，思考这个“小插曲”是如何“成了中日人民 友好的佳话”的。 【素养目标】 .通读文章，明确线索，理清事情发展的经过。 .鉴赏文章的动作描写和细节描写，概括人物形象，学习夹叙夹议的写作方法。 .结合历史背景，了解革命人道主义精神的内核和意义。 【学习重难点】 学习文章的写作方法以及感悟人道主义精神的意义。 【学习方法】 合作探究法：结合历史背景，分析文章的现实意义。 【学习过程】 一、知人论世 . 了解作者一聂荣臻 中华人民共和国十大元帅之一 聂荣臻（1899年12月29日?1992年5月14日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻， 四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到 苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席, 中央军委副主席，国务院副总