品德与生活《小手拉小手》优秀教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 品德与生活《小手拉小手》优秀教案 魏 教学要求：1通过指导同学遇到问题学会求助和相互帮助，培育与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好习惯。2了解并学会求助时要用文明用语，培育与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好习惯。3了解儿歌学习和小品扮演，使同学初步了解向人求助和帮助他人的基本学问和技能。4引导同学尝试运用不用的方法开展与同学的互助活动，探究在学习与生活中遇到问题时的解决方法。教学过程：活动〔一〕——提出问题，导入新课1小品引入：“盼盼杯子忘带了”。2同学们，看完这个小品之后你有什么想法？你想说些什么？你对扮演有什么意见？你能按自身的想法对这个小品作不同的扮演吗？〔引导同学说出遇到困难如何向他人求助；如何帮助他人解决困难。〕3同学们想一想，在你遇到困难时，你是如何求助的？同学是怎样帮助你的？活动〔二〕——爱心互助系列剧1同学们都喜爱扮演小品。请同学们看到38“爱心互助系列剧”里介绍的都是小伴侣遇到困难时大家如何处置的。请大家分组编排扮演，