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《小学英语教学法》读书笔记 《小学英语教学法》 一书中指出 ,小学生学习外语具有模仿力强 ,记忆力好 , 勇于开口等特点和优越条件 ,对今后进一步学好英语 ,培养用英语进行交际的 能力 ,将起着及其重要的作用 .因此 ,作为一名小学英语教师 ,我们的注意力和精 力应该放在其语言技能的培养上 ,而不是放在单纯的语言知识上 ,要激发学生 学习英语的兴趣和动机 ;培养学生良好的学习习惯 ;使学生获得英语的一些感 TOC \o 1-5 \h \z 性知识 ;打下较好的语音基础 ,学习一定量的词汇 ,接触一定量的日常交际用语 , 从而具有以听说能力为主的初步交际能力 ;使学生在英语学习中受到良好的思 想品德教育 ,个性得到健康和谐的发展 . 作为一名小学英语教师 ,要搞好英语的教与学活动 ,运用恰当的教学方法 , 通过小学教学活动的趣味性 ,直观性 ,实践性使小学生爱学 ,会学 ,主动学 .小学英 语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课 .不是会讲英语的人就能教好英 语 .我们不仅要具有坚实的英语基础知识和运用语言的能力 ,还必须学习有关 英语教学的理论 ,提高自身的教学能力。 歌谣 ,充满童趣 ,合辙压韵 ,琅琅上口 ,迎合了少年儿童的心理与口味 .简笔画 , 一种具有普遍推广意义的直观教学手段 ,它运用最简单的线条和平面形概括地 勾画出物象的主要特征 ,用笔简练 ,形象简洁 ,应用简