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越努力，越幸运！欢迎下载！ VB 程序设计教学工作总结 本学期我承担了高二计算机一二班的 VB 课程教学。 学校的重心 其实就是常规教学，所以我坚持做好从“备、讲、批、辅、考、评” 诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果比较好。 1、备课。认真备课是上好一堂课的前提条件，无论是在教室里 上课还是在机房里上实验课， 教师准备的充分， 充分考虑到学生在学 习或者操作过程中遇到的问题， 并能够提前采取一些方法和措施， 这 样在课堂上， 教师就能够充分地驾驭整节课， 并且能让课堂进行得有 条理、有效果。 2 、上课。利用准备好的课堂教案或者课件，在教室里通过多媒 体，教师进行知识点的传授同时，进行相关的一些操作演示，让学生 把知识点和技能充分的结合起来，从而有效地学习。在机房里，利用 事先准备好的任务单， 通过任务驱动的方式， 让学生能够比较明确的 了解一节课的任务， 同时在任务单里设置梯度， 能够照顾不同水平的 学生，确保每个学生能够充分的利用上机的时间。 3、作业与辅导。 VB 程序设计的作业基本上都是除了实验时的， 更多的是拓展训练中的题目， 通过学生在操作过程中发现的问题， 及 时汇总，并且及时通过教师机控制演示， 解决大部分学生遇到的问题。 一些小部分学生遇到的问题， 教师就通过个别的辅导， 进行问题的答 疑，从而能够让学生在课堂中能够及时解决作业，完成作业。 4 、听、评课。通过听其他老师的课，听各位经验老道的教师点 评，从而吸收优秀的教学机智， 并将这些机智通过自己的消化和改进， 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 吸收为自己的东西。 通过听课与评课， 我觉得自己的在教学方面有了 较大的提高。所以在下个学期，将继续认真听课评课。 这个学期， 教学过程中，完成了应该完成的教学任务， 与此同时， 却发现了自己在教学过程中， 依然存在以下的不足。 这些不足都是在 日后的教学课程中需要多加关注的。 1、教室里课程设计得欠缺了吸引力 尽管专业课是操作性的课程， 但是如果教学设计的环环相扣， 引 人入胜的话，完全可以让学生听得如痴如醉， 同时又能够掌握住技能， 但是，事实上在课上，班级里有六七个学生不能够进入状态，精神无 法集中在课堂中。 2 、课堂管理方面还有待提高 对于一些上课无法集中注意力的学生， 采用了各种方法， 有些学 生有明显的起色， 但是还有一部分学生的注意力还要再去抓， 通过各 种方法，让教学课堂成为每个学生的积极参与的学习天堂。 页眉页脚可删除，欢迎下载！