初中信息技术_初中第一册 第10课 网络文化与网络道德教学课件设计.ppt

10.网络文化与网络道德 中国互联网违法和不良信息举报中心 1、了解网络文化的特征和我国网络文化发展的特点 2、了解网络对个人身心和行为的影响，培养健康的网络使用习惯。 3、了解网络道德要求，遵守网络行为规范。 什么是网络文化？ 网络文化是以网络信息技术为基础，是文化内容与网络技术的综合 丰富多彩的社交平台 让生活更丰富多彩 网络的对象不受年龄、学历、职业、民族等限制 言论、语音、视频等信息具有极大的包，容性，不受时空的限制 网上文学、科技、艺术类网站 网上学校、远程教育 良好的网络文化提升人的自主性和能动性， 激发人的创造性 网络文化的能动性 开放性：网络文化的传播和接收方式打破了时空的限制 能动性：良性的网络文化提升人的自主性和能动性，激发人的创造性 多元性：开放性的网络文化使多元文化的交流和传播成为可能。 完成以下任务： 1、网络对个人身心和行为的不好的影响有哪些？ 2、如何培养健康的上网习惯？ 活动二、培养良好的上网习惯 影响： 长时间上网对视力及身体各方面带来损伤 过度迷恋网络会造成与家人、朋友缺乏沟通交流，产生不信任的关系，会逃避现实。 如何培养良好的上网习惯： 合理安排上网时间，避免长时间上网。 选择适合青少年访问的优秀网站、健康、绿色、文明上网。 多培养孩子的兴趣，和朋友在一起多交流。 遵守国家颁布的各种法律法规，不编造、不造谣，不传播不健康的信息等。 《网络安全法》第六条提到： 国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为，推动传播社会主义核心价值观，采取措施提高全社会的网络安全意识和水平，形成全社会共同参与网络安全的良好环境。 牢记《网络安全法》 刑法修正案增加条款： 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 牢记《网络安全法》 活动三、树立良好的网络道德规范 不文明网络行为： 传播谣言、散布虚假信息 制作、传播网络病毒 网络欺诈行为 窥探、传播他人隐私 盗用别人帐号，假冒别人名义 论坛、聊天室侮辱、谩骂 传播不健康、低俗内容 活动三、树立良好的网络道德规范 网络道德规范： 是指以善恶为标准，通过社会舆论，内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范 网络语言暴力道德绑架，自己站在道德最高的点谴责别人 1、QQ冒充好友诈骗2、“天上掉馅饼”，通过中奖为名进行的诈骗 谣言肆虐 盗用他人账号 传播不良信息在打开某些网站时，会跳出一些不雅的图片或页面