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- 2021-11-12 发布于北京
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初中英语教研组教师教学工作总结
魏
本学期,我担任九〔1〕班、九〔3〕班的英语教学工作,九年级是学生整个初中阶段的重要一年,也是学校教育的一个重要的展示窗口,所以我颇感压力大。但在师生的共同努力下,期末考取得较好的成果,下面把我本学期的工作做一个简洁的总结:一、深入分析学情备课,细心设计教法授课。教学就是教与学,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。我所教的两个班级,一班的同学比较活跃,上课气氛主动,尖子生多,但中等生偏少,不想读英语倒没有,而三班的同学上课也活跃,气氛也不错,中等生占较大多数,尖子生不够拔尖,差生多。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。为此,每天我都肯定的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法。上课时我特殊留意学生的反映,想方设法令学生投入,讲
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