初中美术教案《艺术源于生活，高于生活》教学设计与反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中美术教案《艺术源于生活，高于生活》教学设计与反思 魏 课型：观赏课一、教材分析：目前，学生观赏美术作品往往以像不像来衡量，这表达了学生对艺术与生活的关系，认为艺术应当反映生活的朴实的理解。然而，很多美术作品所创造的艺术形象又与生活中的真实原型不一样，对此学生就说不出道理了，尤其是对现代艺术与生活的关系，他们不能理解且怀疑甚多，既不行能观赏也不会评述了。学习此课的目的就是使学生能更好的理解艺术与生活的关系，即艺术源于生活，高于生活，为观赏评述美术作品奠定基础。 二、教学思路：  董希文的《开国大典》是现实主义油画的经典之作。学生都赞扬这幅画画的好，但好在哪里，画面的艺术处理如何高于生活的，只要将生活中的原型与作品加以对比，再运用提供的相关艺术处理技巧的资料加以分析，学生就可以领会。  三、教学目标：  1、通过艺术作品的观赏和分析，使学生进一步理解艺术源于生活，高于生活。的道理。 2、通过艺术作品的观赏和分析，使学生初步学会观赏艺术作品。在思索和商量