初中班主任工作心得 以“疏”代“堵”，正确引导.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中班主任工作心得 以“疏”代“堵”，正确引导 魏 初中生正处于青春期，他们思维活跃，朝气蓬勃，对四周的事务充满了好奇和新奇。伴随着互联网和手机技术的不断更新迭代升级，智能手机给孩子们的身心进展带来了新的冲击和挑战。智能手机已深深地植入我们的生活，它虽然给我们学习和生活带来了极大的方便，但也不同程度地“毒害”着我们青少年伴侣。学生沉溺在虚拟世界里，走路时候低头玩手机，睡觉时偷偷在被窝里玩手机，甚至在辅导班上课也会打着看时间的幌子偷偷把玩一二下作为班主任，我曾尝试很多次跟家长沟通严格禁止学生拥有或使用手机，并从七年级第一次家长会就一再强调此事。但现实是残酷的，家长出于对孩子的溺爱，或是担忧孩子安全问题，往往会给学生配备手机。疫情期间，学校主动应对“停课不停学”，学生居家学习。钉钉直播上网课，综合实践作业的完成、各种网络学问答题、安全教育学习、假期作业监督打卡，也都需要依靠手机来完成。暑假为了汲取疫情期间”假学习“的深刻教训，学校要求任课老师要确保和学生“不失联”，