初中物理新教师第一次听评课反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理新教师第一次听评课反思 魏 找工作期间，在郑州各地不断的参与面试、试讲，是我第一次在许多评委面前讲授物理，第一次面试特殊紧急，后来面试的多了就不那么紧急了；今日是我入职以来第一次也是人生中的第一次在真实的课堂、面对真实的学生上的第一次公开课，可以说是特别特别的糟糕。上周五接到通知，新老师要进行入职诊断课，我心里就开始忐忑，该怎么办呢？一点头绪都没有，周一到学校以后，和备课组的老师商议?了本周的进度以后，就确定讲第三节电阻这一内容，我先看了教材，又看了教材解读，大脑一片混乱，根本理不清思路。于是我就拿出上次教研时一位老师的导学案，照着模板先把本节课的导学案敲定，正好趁着李老师中午有空，帮我改了改导学案的结构，导学案确定下来了，接下来我依据导学案把PPT做了出来，我想理理思路，就差不多了，这时候的我以为导学案就是教案，它俩性质差不多。和其他老师沟通以后，才知道教案和导学案是不一样的。这时心里就在打鼓，假如导学案和教案的不一样，那么一开始我设计这节课的思路就错了，因