初中校本研修实施方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中校本研修实施方案 魏 〔方案〕一：初中校本研修实施方案一、学校如今面临的突出问题1．教师课堂教学能力普遍不高。一是各学科基于自己对新课程标准的认识，备课内容与形式不统一，虽然我们通过集体备课等形式作过努力，但效果不明显；二是不够注重学情分析，课堂教学过程思路不够清楚，环节设计没有梯度，不能关注到每位学生的进展；三是学问结构比较单一，运用现代化教育手段的技能偏低；四是教科研意识淡薄，教学讨论能力亟待提高。主要缘由有三：一是老师们课堂教学比英雄，学科质量论成败的争先意识不强，学校缺乏相应的激励措施；二是教师观念相对落后，相当一部分教师不愿学、不想学，不思索，不讨论，不重视了解学生的个体差异，教学方式、思想都难以适应现代教育的需要，穿新鞋走老路的现象，教材是新的，但课堂是旧的；理念是新的，但方法是旧的；制度是新的，但评价是旧的。三是教科研人员集中化，每年只有固定的几人参加教科研，很难在面上形成教科研意识；四是校本研修纯课题讨论化，忽视了校本问题的针对性。2．班主任队