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二年级数学下册《平均分》说课稿 二年级数学下册《平均分》说课稿 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 二年级数学下册《平均分》说课稿 PAGE 二年级数学下册《均匀分》讲课稿 【一】讲课内容 义务教育人教版 ?小学数学?二年级下册第 12～14页?均匀分 ? 【二】教材简析 除法是本册教课的要点内容，它的含义又是成立在〝均匀分〞的基础上的，所以均匀分这部分知识就充足显示出它的基础性和重要性。教材安排了两教时，主假如让学生在详细情境中经过实践 操作明确均匀分的含义。包含以下几层内容： 〔1〕例1经过主题 图创建情境，由〝每份分得相同多〞引出均匀分的含义。〔2〕经过例2、例3，让学生经历均匀分的过程，进一步成立均匀分的观点。例2是总数和份数的等份除，例3是总数和每份数的包含除。本课时的教课内容是例1、例2。经过均匀分的学习，为学生学习除法累积丰富的感性知识，进而顺利地理排除法含义。 依据新课标要乞降以上教课内容的特色，本课要达成的教课目的以下： 1、让学生经过实践操作明确〝均匀分〞的含义， 形成均匀分的表 象。初步认识均匀分的多钟方法。 2、培育学生自主研究、着手操作、合作沟通的能力。 3、在实践研究中培育学生的同等意识、 体验用数学解决实质问题 的成就感。 除法的含义是成立在均匀分含义的基础上，所以我感觉本课的教 学重难点是指引学生主动研究出〝均匀分〞的含义，形成表象。