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- 2021-11-13 发布于北京
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苏教版一年级上册《期末复习(3)》数学教案
课题:期末复习(1)
教学内容:教科书第100-101页的第1-6题。
教学目的:对本学期学过的概念进行复习,让学生进一步理解、巩固,加深认识知识之间的联系。
教学课时:1课时。
教学准备:小黑板、直尺、教学挂图等。
教学过程:
一、 谈话导入,直接揭题。(板书课题)
二、 整理数的概念。
1、 认数复习。
(1) 出示直尺,画一条直线,并标出直线上的点。让学生整理数。让学生在整理数的顺序的过程中,再次认识直线上的点越往右,它所表示的数就越大。
(2) 数的大小比较。做第2题。学生填写,然后汇报交流。
2、 数的组成复习。
(1) 复习数位。个位和十位的概念。
(2) 做第3题。
1个十和3个一合起来是( )。
1个十和5个一合起来是( )。
2个十是( )。
学生先填写,再交流。对有困难的学生,可以借助学具摆一摆,弄清数的组成。
(3) 做第4题。
17里面有( )个十和( )个一。
20里面有( )个十。
三、 时间的复习。
做第5题。让学生先认一认钟表上的时间,再相互交流,说说几时在干什么。还可以让学生说说在钟表上认时间的方法。
四、 综合复习。
做第6题。这题综合了认物体、认位置、分一分、几和第几,以及统计等方面的知识。复习时,可以分小组讨论、填表,并在小组里相互说一说,然后集体交流。
对于讨论“还可以怎么分?”时,可以按颜色分,按楼层分,或按有无曲面来分,等等,只要说的合理就要肯定。
右面一题的答案是:圆柱上面有正方体和长方体;长方体上面是球;下面是圆柱,左面是正方体,右面是圆柱。
五、 课堂总结。
这节课我们复习了数的有关概念和认时间、认物体……等方面的知识,在课后希望小朋友能运用所复习的知识解决一些实际问题。
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苏教版一年级上册《期末复习(8)》数学教案
期末复习(6)
教学目的:在学生系统复习之后,进行的综合练习,使学生在练习中能够综合运用知识。
教学课时:2课时。
教学过程:(试卷检测)
9 11
1、
2、在○里填上>、<或=。
8 ○ 14 - 4 17 - 10 ○ 3 + 4 10 - 6 ○ 6
9 ○ 9 + 3 7 + 4 ○ 7 - 4 10 +0 ○10 - 0
3、从大到小排列下面各数,并填入( )里。
13 10 9 15 12 20 18
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
4、个位上是9,十位上是1的数是( )。
20里面有( )个十。
5接着画下去,画满10个。
○△△○△△
□○△□○△
6、☆☆☆☆★☆☆☆★☆☆
一共有( )个☆。从左边数,第( )个和第( )个是★。
请把第1、3、7、11个涂上颜色。
苏教版一年级上册《期末复习(4)》数学教案
课题:期末复习(2)
教学内容:教科书第101-102页第7-9题。
教学目的:使学生的计算技能更加巩固,能综合运用知识解决实际问题,增强数学意识和初步繁荣数学思维能力。
教学课时:1课时。
教学准备:数字卡片、小黑板、口算卡片、水彩笔等。
教学过程:
一、 揭示课题:(板书)
二、 复习10以内的加减法。
1、 复习10以内加减法的方法。
2、 做第7题。这题着重复习10以内的加减法。可以分小组活动。在学生自己找一找的基础上,再引导学生按规律有条理地找卡片说算式,如按加法的数是1、2、3……顺次来整理,并进行交流。
三、 计算练习。
比一比,看谁算得又对又快。
6 + 3=4 + 5=8 - 0=3 + 7=
10 - 8=10 - 5=2 + 4=6 - 1=
5 + 3=2 + 6=6 - 6=0 + 9=
1 0 - 6=7 - 4=1 + 9=4 + 4=
第8题正式对不进位加法和不退位减法提出了速度要求。练习时要除了要注意口算的正确率外,还要适当注意速度。但速度要求不要太高,一般在2分钟内能完成这些题就可以了。
四、 综合运用解决实际问题。
1、做第9题。把得数是4的每一块涂上颜色,看看像什么?
学生涂色,分组练习,然后交流。
2、用小黑板出示一些综合性的题目。
学生分组解决问题,然后交流。
五、 课堂总结。
这节课我们复习了10以内的加减法,通过复习小朋友们熟练地掌握了计算的方法,希望同学们能在今后的计算中正确运用计算技能正确解题。
苏教版一年级上册《期末复习(5)》数学教案
课题:期末复习(3)
教学内容:教科书第102-103的第
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