苏教版一年级上册《期末复习（5）》数学教案.docVIP

　　苏教版一年级上册《期末复习（5）》数学教案 　　课题：期末复习（3） 　　教学内容：教科书第102-103的第10-14题。 　　教学目的：通过复习20以内的的进位加和退位减，使学生乍得计算技能更加巩固，并能综合运用知识解决实际问题，增强数学意识和初步的数学思维能力。 　　教学课时：1课时。 　　教学准备：数字卡片、小黑板、投影片等。 　　教学过程： 　　一、 创设情境，导入课题。（揭示课题并板书） 　　二、 复习进位加和退位减的方法。 　　1、 学生自己整理进位加和退位减的方法。 　　2、 做期末复习的第10-11题。 　　这两题着重复习进位加和退位减。让学生在练习中整理、复习，这时可分组活动，让学生合作练习，使每个小朋友都有机会表现自己。在复习退位减时可让学生像图中那样根据被减数拿出两张卡片，说出两个减法算式；也可以同时说出两道减法算式和相应的两道加法算式，以加强加减法之间的联系。 　　三、 计算练习。 　　比一比，看谁算的又对又快。 　　9 + 2=16 - 9=13 - 4=5 + 7= 　　15 - 5=6 + 8=11 - 3=8 + 8= 　　13 - 6=12 - 7=9 + 6=10 +7= 　　17 - 8=14 - 8=7 + 7=18 - 9= 　　4 + 8=13 - 5=8 + 3=3 + 9= 　　这里对进位加和退位减法也提出了速度要求，可用2分半钟左右的时间完成这些题，但仍要把计算正确放在首位。 　　四、 综合实践运用。 　　1、 做期末复习的第13题。（看谁先跑到终点）可以分小组比赛，看哪一组做的对，做的快。比赛一次，每组做一条跑道上的题。经过四次，则每组可全部练完。 　　2、 做期末复习的第14题。（不计算，比一比在得数大的算式后面画“√”。）这题通过比较确定得数的大小，可以初步培养学生估算的意识，体会每道算式之间的联系和估算的方法。练习时要强调“不计算”，只是通过已知数的比较得出结论。 　　五、 课堂总结。 （略） 　　扩展阅读 　　苏教版一年级上册《期末复习（7）》数学教案 　　期末复习(5) 　　教学目的：在学生复习了20以内的加法和相应的减法之后，进行相应的计算练习，加以巩固强化。 　　教学课时：2课时。 　　教学过程：（试卷形式） 　　计算练习 　　1、在（ ）里填数。 　　9＋（ ）＝12 10－（ ）＝0 　　5＋（ ）＝15 （ ）＋（ ）＝17 　　2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 　　8＋4 ○ 14 17－10 ○ 3＋4 7 ○ 13－10 　　7＋4 ○ 7－4 9 ○ 9＋3 10－6 ○ 6－6 　　3、用 6 、 9 、15 组成四个算式。 　　（ ）○（ ）＝（）　 （）○（）＝（） 　　（　）○（）＝（）（）○（）＝（） 　　4、填数。 　　7 +8 → □ - 5 → □ 10 - 3 → □ +0 → □ 　　15 - 9 → □ - 6 → □ 15 - 5 → □+6 → □ 　　5、在□里填上合适的数。 　　8 + □ ＜ 14 11 - □ ＞ 7 　　二、算一算。 　　1、 看谁算得又对又快。 　　17 - 9=14 - 5=5 + 7=14 - 8= 　　4 + 8=10 + 5=9 + 8=7 + 9= 　　11 - 6=13 - 6=9+5=6 + 7= 　　2、 每组题里得数大的算式后面□打“√”。 　　9 - 3 □ 9 + 3 □ 8 - 3 □ 　　〈 〈 〈 　　9 - 4 □ 9 + 4 □ 8 + 3 □ 　　3、连线。 　　8 - 6 3 + 7 19 - 9 　　4 + 6 10 - 7 12 - 10 　　8 - 5 7 - 5 0 + 3 　　4、看图列式。 　　○○○○○●●●●●●● ◇◇◇◇◆◆◆◆◆ 　　（ ）○（ ）=（ 　） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　（ ）○（ ）=（ ） （ ）○（ ）=（ ） 　　苏教版一年级上册数学教案汇总 　　《数一数》《比一比》《分一分》《认位置》《1～5的认识》《认数1～5的练习》《认识几和第几》《认识0》《认识符号=、＞和＜》《练习一》《认识6～9（1）》《认识6～9（2）》《10的认识》点击下一页查看更多《练习二》《认识物体》《有趣的拼搭》《2~5的分与合》《6、7的分与合》《练习三》《8、9的分与合》《10的分与合》《练习四》《5以内的加法》《5以内的减法》《有关0的加、减法》《练习五》点击下一页查看更多《得数是6、7的加法》《6、7减几》《练习六》《得数是8的加法和相应的减法》《得数是9的加法和相应的减法》《练习七》《得数是10的加法与10减几》《求未