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- 2021-11-12 发布于天津
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合并同类项
【学习目标】
1、掌握同类项的概念,能识别同类项,学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律。
2、通过观察、思考、分析、归纳、小组合作,学会了解数学的分类思想。
3、借助情感因素,营造亲切和谐活泼的课堂气氛,鼓励全体学生积极参与教学活动.培养团结协作,严谨求实的学习作风和锲而不舍,勇于创新的精神。
【教学重点】同类项的概念和合并同类项的法那么。
【教学难点】学会合并同类项。
【使用说明与学法指导】
1、先利用10分钟时间精读一遍教材,用红色笔进行勾画重难点;在针对预习案二次阅读教材,解答预习案中的问题,疑惑随时记录在我的疑惑栏内,准备课上讨论质疑。
2、利用25分钟独立完成探究案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题,用红笔做好标记。
3、预习后,A层同学结合探究案进行探究,尝试应用,B层同学力争完成探究点的研究,C层同学力争完成探究点,保持卷面整洁,独立完成。不能讨论。
预 习 案
【预习自学】
1、以小组为单位任取x的一个整数值,求代数式? 4x2+2 x+7+3x-8 x2—2的值,求好后给出x的值,看教师需要多长时间得到答案.你知道老师怎么算的吗?
2、探索思考
请在以下代数式中找出一些朋友,再把它们分别归类.并说明你的理由。
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